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- 2019-07-18 发布于江苏
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课 题
不等式的证明(放缩法)
课 型
新授课
教学目标
1、掌握放缩法证明不等式的思想法;
2、学会放缩法在证明不等式中的应用
3、掌握不等式证明中的放缩的技巧,合理运用放缩的方法
教学重点
放缩法证明不等式
教学难点
放缩法证明不等式合理运用
教学过程
教学内容
备课札记
新知讲授:
已知abc,求证:(书P30 T8)
已知ab0,求的最大值(书P31 T3)
若a,b,c,d∈R+,则
+++2
证明:1+++……+2 (n∈N*)
例5、(1)求证:函数(x0)是增函数
(2)若a,b,c为三角形ABC的三边,求证:
(3)若a,b,c为三角形ABC的三边,求证:
课下作业
1.++
2. 设n1,证明:
3.
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