鲁教版数学八上4.3《中心对称》教案.docVIP

泰山博文中学学生课堂学习设计 课题: 4.3中心对称 课型: 新授课 学习目标 1.理解中心对称的定义，掌握中心对称的性质。 2.会画已知图形关于某一点成中心对称的图形。 3.培养学生的观察、分析、归纳能力，感受中心对称美，发展学生的作图能力。 二、重点难点 重点:中心对称的定义，中心对称的性质及利用中心对称的性质作图。 难点:中心对称的性质及利用性质作图。 自学指导 （一）.中心对称的定义: 1、在平面内如果把一个图形绕 旋转 后，能与另外一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点成 ，这个点叫做 . 注意：中心对称实际上是旋转变换的一种特殊形式（中心对称中要求旋转角必须为 ） 如图所示，△ABC和△DEF关于点O成中心对称 （1）点A的对应点为 ，B的对应点为 ，C的对应点为 （2）点A.O.D三点在同一条直线上吗？若是， 还有其它三点共线吗？ （3）AO与DO相等吗？若相等，还有其它相等 线段吗？（对应线段除外） （4）△ABC与△DEF的关系是 。 2、在平面内,把一个图形绕 旋转 ，如果旋转前后的图形互相重合 ，那么这个图形叫做