七年级历史下册第一单元第4课民族和睦与中外交流课件北师大版.pptVIP

* 第一单元 开放与革新的时代 第4课　民族和睦与中外交流 知 识 梳 理 一、“和同为一家” 1.唐朝的民族政策：唐太宗实行“①__________， ②__________”开明的民族政策。 2.“天可汗”:西北少数民族对③_______的尊称。（因为唐太宗实行开明的民族政策） 3.表现：（1）794年云南地区④______政权与唐朝会盟，表示“⑤_________”。 （2）贞观年间实现⑥_________，传下千古佳话。 偃革兴文 布德施惠 唐太宗 南诏 永无离贰 汉藏和亲 4.吐蕃： （1）吐蕃:今天⑦______的祖先。 （2） 松赞干布:吐蕃赞普，吐蕃历史上杰出的⑧______家，基本上统一了当地的各个部落。 （3）文成公主：文成公主入藏与松赞干布结婚,促进了吐蕃⑨______、文化的发展与进步。 藏族 政治 经济 二、遣唐使与鉴真东渡 1.遣唐使： (1)含义:日本政府派遣到⑩______进行 ______的使团。 (2)作用:把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回日本,对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。 中国 11 学习 2.鉴真东渡： (1)时间: ______时。 (2)目的:去日本弘扬 ______。 (3)贡献:对中日 __________交流作出了杰出贡献。 (4)鉴真死后葬在 ______，日本的 __________内安放着他的坐像。 唐玄宗 佛法 经济文化 日本 唐招提寺 12 13 14 15 16 三、玄奘西行 1.玄奘:又称 ______法师。 2.时间: ______初年。 3.目的地: ______(古代印度)。 4.目的:求取 ______。 5.路线:长安—西域—中亚诸国—天竺。 6.作用:是第一个系统地把天竺 ______、历史、 ______、风土人情等记录下来并介绍到中国的人，促进了中国与天竺的经济文化交流。 17 三藏 贞观 天竺 佛经精义 佛教 地理 18 19 20 21 22 1.“正月十五那一天，公主答应来西藏。莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接您。”这一材料涉及的历史事件发生在( ) A.唐玄宗时期 B.唐高祖时期 C.唐太宗时期 D.武则天统治时期 同 步 训 练 C 4.玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是( ) A.高度繁荣，共享太平 B.世界领先，求同存异 C.对外开放，双向交流 D.源远流长，泽被东西 C 5.“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”这段话体现了中国古代哪两个民族之间的友好关系?( ) A.汉族与南诏 B.汉族与回纥 C.汉族与鲜卑 D.汉族与吐蕃 D 12.小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是( ) A.政权分立和民族融合 B.中华文明的起源 C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的唐朝 D 16.《西游记》中关于“唐僧取经”的故事广泛流传，它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经的史实。当时的天竺指今天( ) A.日本 B.印度一带 C.伊朗 D.阿拉伯地区 B 18.他历时17年，行程5万里，西行印度求取佛经，带回佛经657部；回国后又潜心译经20余年，翻译经纶75部1 335卷。梁启超先生称其为“千古一人”；鲁迅先生曾高度赞扬其“舍身求法”精神，尊其是“中国的脊梁”。他是 ( ) A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.晁衡 B