2019年夏天的峄山景色句子描写范文.docVIP

2019年夏天的峄山景色句子描写范文 　　 描写夏天景色的句子1、夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。2、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。 ? 　　 今天，听了一首歌，听完后感觉很好。 ? 　　 当时就想上电脑查查，这是谁唱的歌，这么好听。 ? 　　 于是，我立马打开电脑，输入歌的名字，就显示出了演唱者。 ? 　　 不用说，我心里当然很高兴，还去百度找了她的照片，想看看唱出如此好听的歌的人，长得是不是也一样漂亮。 ? 　　 我查过了演唱者，也看过了演唱者的模样，于是心满意足的关了电脑。 ? 　　 闲得无聊时，随口就把这首歌哼起来了，便哼边想：“噢，这歌真是好听，太好听了，那谁唱的呢！”突然，感觉自己这样想问题，有点不妥。 ? 　　 这首歌这样好听，我为什么不去查创作它的人，而要去查演唱者呢？其实这首歌，无论谁唱，都一样好听，因为它的旋律本身就是好的。 ? 　　 生活中，也有许多人和我是一样的。 ? 　　 我们只观察到了一些表面现象，却忽视了最本质的东西。 ? 　　 为什么世界上要有伟人和平凡的人？我想就是因为这个原因吧！伟人看待问题的眼光，总要比平凡的人看得高，看得远，他们大多看到的是些本质的东西，而不是只局限于表面。 ? 　　 伟人之所以伟大，是因为他们的目光比平凡大众要高远的多。 ? 　　 只有本质的东西，才是朴实的，也是我们应该追求的。 ? 　　 方正湖，虽说不是举世闻名，但它在达州名气可高着呢！几乎家家知道，人人知晓。 ? 　　 怎么样听我给你细谈，如何。 ? 　　 一进莲花湖的大门，首先映入眼帘的是那碧绿而浩瀚的湖面。 ? 　　 湖边有许多船，脚踏船，机动船，快艇……多得数不胜数。 ? 　　 坐上一艘普通的脚踏船，行驶在湖中。 ? 　　 那溅起的水花，形成的水珠好比一颗颗晶莹剔透的珍珠。 ? 　　 行船打破了那平静的湖面，形成了涟漪。 ? 　　 那涟漪的形状也很多，犹如荷花、鸟儿和含苞欲放的玫瑰。 ? 　　 坐在船上慢慢地欣赏着水里的景物。 ? 　　 呀！水中有不少红鲤鱼呢！还能看到水底长满菁苔的石头。 ? 　　 谁都会赞叹这湖水的清澈、洁静。 ? 　　 不知不觉船到湖心岛了，岸上可要比水里美多了。 ? 　　 那满岛的桃树已开花，真是美不胜收。 ? 　　 你看，有含苞欲放的，有微露笑脸的，有完全绽放的。 ? 　　 那花瓣薄薄的，透明的，粉红粉红的。 ? 　　 有的花瓣上还有一滴一滴的晶莹剔透的露珠儿。 ? 　　 那一位位桃花姑娘似乎在对你说：“来看看我吧，我的‘新衣裳’，多漂亮啊！”“不要看她的，我比她美万倍，你看我粉红色的衣裳中间还有一朵黄色的‘花’，怎么样，好看吗？”……一阵微风吹来，有的花瓣随风飘落，落在你的头上、肩上、手上……那可是莲花湖最美的景色，跟日本富士山的樱花差不多。 ? 　　 就是环顾四周，其景也相当经典，近山远岭，峰峦叠障，也够美的。 ? 　　 ... ? 　　 课间十分钟下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。 ? 　　 你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。 ? 　　 最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。 ? 　　 我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。 ? 　　 游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。 ? 　　 中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。 ? 　　 二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。 ? 　　 我们轻松得赢了对方。 ? 　　 大家又蹦又跳，高兴极了！紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。 ? 　　 我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。 ? 　　 我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。 ? 　　 就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我