经济学基础(吴汉洪).pptVIP

经济学基础 ——吴汉洪 “学经济学并非要让你变成天才；但若不学经济学，命运就很可能会与你格格不入。我们不是为学经济学而学经济学，而是为了它给我们的启发” ——萨缪尔森 “研究经济学不会使你脱离领接济食物的穷人队伍，但是至少会使你了解你为什么会站在那个队伍中” ——布坎南 “骑士时代已经过去；随之而来的是智者、经济学家和计算机天才的世界” － 埃德蒙.伯克 为什么要学经济学？ 1、学习经济学有助于了解我们所生活的世界 为什么我们会面临巨大的就业压力？ 春节火车票为什么难买？ 为什么明星的报酬如此之高？ 为什么世界石油价格会增长？ 为什么银行的利率时高时低？ 为什么非洲许多国家生活水平如此低劣？ 为什么一些国家通货膨胀很高，一些国家？物价稳定 2、做一个理性的经济人(Rational) 理性的经济行为：指人在经济生活中总是受个人利益或利己心的动机所驱使，在作出一项经济决策时，总是会对各种可能的抉择权衡比较，以便找到一个方案，这个方案能够使他耗费给定的劳动或金钱，带来最大限度的利益。即—产生最优化的行为。 学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些有助于你致富的工具。 对于消费者——花费一定的金钱获取的总效用最大 工作和读书如何选择？ 对于厂商——利润的最大化 新产品如何定价 ？ 对于非营利机构和政府机构——既定目标寻求最优化决策 微软为什么要被支解 3、使你更加理解经济政策的潜力和局限性 税收和财政政策 环境保护政策 社会福利政策 第一章 经济学导论 第一节 经济学的研究对象 第二节 经济学的基本内容 第三节 经济学的研究方法和工具 第一节 经济学的研究对象 资源的稀缺性 无限的欲望与有限的资源的矛盾 人类社会面临的三个基本经济问题 生产什么商品和生产多少 如何生产物品 为谁生产 市场经济、计划经济和混合经济 第二节 经济学的基本内容 微观经济学 研究的对象——单个经济单位的经济行为 解决的问题——资源配置 中心理论——价格理论 研究方法——个量分析 宏观经济学 研究的对象——整个经济单位的经济行为 解决的问题——资源利用 中心理论——国民收入决定理论 研究方法——总量分析 小结：经济学十大原理 第三节 经济学的研究方法和工具 实证方法与规范方法 经济分析工具 均衡分析与非均衡分析 静态分析与动态分析 静态均衡分析、比较静态均衡分析与动态均衡分析 定性与定量分析 第二章 供给与需求 第一节 需求曲线 第二节 供给曲线 第三节 供求均衡 第四节 弹性及其应用 第一节 需求曲线 影响需求曲线的因素 商品的价格 收入 相关物品的价格 偏好 预期 第一节 需求曲线 需求表 第一节 需求曲线 与需求表对应的需求曲线 第一节 需求曲线 个人需求与市场需求 个人与市场需求关系表 第一节 需求曲线 需求的变动 需求的决定因素 第二节 供给曲线 影响供给的因素 价格 投入品价格 技术 预期 第二节 供给曲线 供给表 第二节 供给曲线 供给曲线 第二节 供给曲线 个人与市场供给 第二节 供给曲线 供给的变动 供给的决定因素 第三节 供求均衡 市场均衡 市场非均衡调整为均衡 当市场价格高于均衡价格时 供给大于需求 超额供给 当市场价格低于均衡价格时 需求大于供给 超额需求 供给或需求的变化对均衡的影响 三步骤分析方法：１、事件对需求曲线还是供给曲线影响；2、使之左移还是右移；3、均衡的变化 第四节 弹性及其应用 需求的价格弹性及其决定因素 需求价格弹性的计算 需求价格弹性与总收益 供给的价