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- 2019-07-22 发布于安徽
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校本培训个人年度工作总结
篇一:
没有高素质的教师队伍,一切高质量教育计划都是空谈。基于这
种教育理念,我校的校本培训工作以落实教师专业化这个培训思路,
用新的教育思想促动全体教师实现教育专业化的角色的重新定位,在
实际培训中,我们努力做到领导重视,措施有力,对教师的培训学习
给予人力、物力的支持,让每一位教师通过学习提升教学、教育技能。
在全体教师的共同努力下,本学年,我校的校本培训工作,取得了较
大的发展,现总结如下:
一、领导重视,目标明确
学校领导对教师的校本培训工作非常重视,始终把培养建设一支
高素质的教师队伍作为重点,把搞好教师的继续教育工作作为中心工
作来抓,提出了建设高素质的教师队伍,走科研兴校之路的办学思路。
为了增强对校本培训的工作成立了以杨校长为组长的校本培训领导小
组,吸纳学校务实能干的骨干教师为成员。并制定出了切实可行的计
划,制定了总体目标,不但要求广大教师努力发展,成为一支师德高
尚、素质精良、结构合理、充满活力,能够适合 21 世纪素质教育需要
的反思型、科研型的教师队伍;还结合本校实际,增强了教研活动的
展开,提升了教师的教育教学水平和研究水平,提升了创新意识和自
我发展水平,达到了教师整体素质与学校综合办学水平同步提升的目
的;另外建立健全了有效合理的工作机制,增强青年教师培训,促动
青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
二、增强
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