2017秋三年级数学上册 6.9 解决问题（例8） .pptVIP

解决问题（例8）;（一）理解求“几个几”的数量关系;出示：3个——18元 8个——？元;出示：3个——18元 8个——？元;（二）理解求“份数”的数量关系;出示：3个——18元 ？个——30元;5. 说一说你列的算式每一步表示的是什么意思。;（三）观察、比较、总结、归纳;问题：①看这道题，你们都知道了些什么？;问题：①再看这道题，你们又能从中了解些什么呢？;2. 这几道题虽然情境不同，它们之间却存 在着紧密的联系，说一说解题的关键是 什么。;作业：第74页练习十五，第8题～10题。 第76页练习十六，第3题。