九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护第二课时课件新人教版.pptVIP

九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护第二课时课件新人教版.ppt

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* 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 1.能说出铁生锈的条件,能列举一些防止铁生锈的简单方法。(重点) 2.能列举保护金属资源的一些具体措施。 知识点一:探究铁生锈的条件 1.铁生锈是铁与_____和_____发生复杂化学反应的过程。? 2.铝制品耐腐蚀而铁制品生锈后会加速腐蚀的原因是铝的表面有一层______ ______,铁生锈后产生的铁锈结构______,不能阻止铁与______ 、 ______反应,反而加速铁生锈的速率。? 氧气 水 致密的氧化膜 疏松 氧气 水 3.防止铁制品生锈的方法: _____ ______ _ ______ 、涂油、刷漆。? 知识点二:保护金属资源的有效措施 ① ______ ______;②回收利用废旧金属;? ③有计划、合理地开采矿物;④ ______ ______ ___。? 保持表面干燥、洁净 防止金属的腐蚀 寻找金属的代用品 探究问题一:金属的腐蚀与防护 1.探究铁制品生锈的条件: 【提出问题】根据生活经验及对铁生锈现象的观察,猜想铁生锈的条件可能是什么? 【作出假设】猜想一:铁与水接触并发生反应; 猜想二:铁与______接触并发生反应;? 猜想三:铁与_________共同发生反应。? 氧气 水和氧气 【设计实验】如下图,放置一周后,观察三枚铁钉的锈蚀情况。 【实验现象】试管①中的铁钉______;试管②中的铁钉______;试管③中的铁钉_______。? 【交流讨论】(1)试管③中的水要用蒸馏水,其原因是除去 ______ ______ __;? 生锈 不生锈 水中溶解的氧气 不生锈 (2)试管③中植物油的作用是_ __ _____。? 【得出结论】比较以上三支试管中铁生锈的情况,铁生锈的条件 是_ ____ ___ _____ ___。? 【实验反思】(1)铁在潮湿的空气中生成铁锈,铜在潮湿的空气 中生成铜绿,已知铜绿的化学式为Cu2(OH)2CO3,试猜想铜生成铜 绿的条件是铜与_ ____ ____ ____ __共同作用。? (2)防止切过咸菜的菜刀生锈的方法是_ _____ _____ ____ __。? 隔绝氧气 铁与氧气、水共同作用 氧气、水、二氧化碳 洗净擦干后,放于干燥处 2.铁制品的防锈: (1)通过对铁制品锈蚀条件的探究,你对防止家里金属制品锈蚀的建议是:不与_____接触;保持铁制品表面___________;不与_____ 接触;形成保护层,如____________。? (2)自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈措施?并说明其原理。 构件 防锈措施 防锈原理 支架 钢圈 链条 水 洁净、干燥 氧气 刷漆、涂油 刷漆 隔绝氧气和水,形成保护层 使用不锈钢 制成合金,改变金属性能 涂油 隔绝氧气和水,形成保护层 *

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