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2019年交友吧,交友要交敢于批评指过、肝胆相照的朋友范文
篇一:交友之道
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交友之道
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教学目标:1、了解交朋友的重要性
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2、树立正确的交友观
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3、学会处理与同学、网友、的关系
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教学内容:把握中学生的心理特点,帮助学生明确如何正确处理交友
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这一重要人际关系的问题,了解交朋友的意义和重要性,明确交朋友的原则和态度。
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教学资源:PPT课件。前期调查表。阅读材料
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教学流程:
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课前调查:了解学生的交友现状及学生的交友观(调查表附后)
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课堂引导:通过师生、生生互动,引导学生正确交友课后反馈:课后收集学生对本节课的体会,了解教学目标是
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否达到,为进一步深入学习打下基础
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一、导入
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孔子曰:独学而无友,则孤陋而寡闻,这说明在人的一生中需要朋友。通过前期的调查表,老师也了解到同学们对友谊的渴望,我国著名歌唱演员臧天朔也曾经唱过一首名叫朋友的歌,其中有两句重要的歌词是这样的:朋友,如果你正享受幸福,请你离开我;朋友,如果你正面临痛苦,请你告诉我。
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真挚朴实的歌,使我们对真正的朋友有了深刻的认识。今天的课,就让我们和四位嘉宾同学(邀请四位在交友方面比较成功的同学,最
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好是两男两女)一起来讨论中学生该如何交友这一重要人际关系的问题。
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二、我的朋友在哪里--------学生交友的心理需要
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1、学生讨论:
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(1)大家为什么十分渴求交朋友?如果生活中没有朋友你会怎样?
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(2)你希望交到什么样的朋友呢?希望你的朋友是怎样的人?a、学校生活越发重要,朋友在学生的人际关系中成为一种重要的关系。
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b、对独立的渴望,希望有更多机会发表自己的意见,而朋友是最好的听众。
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c、与父母在沟通上存在困难,同龄人之间易产生共鸣。
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2、教师小结:
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中学开始我们社会生活的中心从家庭转到了学校,这是走向独立的一种表现,青少年需要认识自我,肯定自我,希望有更多的机会表达自己的意见、想法,也希望有人倾听自己的话。而这种需要较少能从父母那里得到满足,所以你们只能去寻找与们有更多共同语言的青年朋友。老师通过你们填写的调查表发现:同学们的交友观各不相同。实际上,如果你想拥有一份真正的友谊,那么先得学会交朋友,怎样才能交到真正的朋友呢?这是同学们最困惑的话题。我们现在先来分析我们的朋友圈。
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三、我们的朋友圈-------朋友的影响作用
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我们的朋友可能很多,但你知道谁是你最亲密的朋友吗?下面我们来把我们认为是自己朋友的人都写在纸上,大家可以写名字,也可以写代号,不用互相讨论,这是秘密。大家一起来分析我们的朋友圈:请大家分类,你最亲密的朋友,好朋友,一般的朋友??看看你的朋友分为哪几类,为什么这么分类?(包括同学,网友,老师甚至父母)
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1、朋友可帮助你增进对自我的了解。
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2、朋友可以帮助你肯定自我的价值。
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3、与朋友相处,还可以使你得到情绪上的缓解。
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教师小结:
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交朋友,建立友谊,要有自己的选择,要经过自己认真的思考。交朋友时,要交那些对自己有帮助的朋友。帮助可以是很多方面的:可以是品德方面的、可以是学习方面的、可以是技能方面的。总之,是能使自己上进的人。这样的朋友是应该多交的,我们把这种能够帮助自己上进的朋友称为益友。爱因斯坦曾经说过:世间最宝贵的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的,真正的朋友。所以,受益终生的朋友才是好朋友
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四、我的交友之道------青少年交朋友的原则
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那么,哪些朋友可以称为益友呢?在你心目中,益友应该是怎么样的呢?
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1.下面我们来看几则材料
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材料一:
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小明放学后,被两个坏学生拦住抢钱,高个子青年解围。小明感激不尽,视其为恩人,并交为朋友。平时和男青年吃喝玩乐,还学会了抽烟、喝酒。小明受到了欺负,都让青年帮助他打架。有一天,青年偷了一些照相机,小明帮助藏了起来。案发后,两人均被警察抓走。这个材料说明在交友过程中要注意些什么?
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材料二:
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在中学生交往过程中,容易受影视作品影响,出现“哥们儿义气”,这样根容易走入歧途。有这样一名中学生郑某,放学途中,由于车速过快,刹车不灵,与外校一名同学刘某相撞,虽然双方的车和人均无损伤,但因撞车责任产生纠纷,结果,各自找了自己的“朋友”大打出手,反而酿成了2死8伤的恶性事件,受到了法律的制裁。
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这个例子值得大家思考
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