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Unit 13 We’re trying to save the earth!
一、教学目标:
1. 语言知识目标
基本词汇:litter, advantage, bottom, fisherman, coal, ugly, cost, wooden, plastic,takeaway, bin, shark, fin, method, cruel. Harmful, chain, ecosystem,industry, law, scientific, afford, reusable, transportation, recycle,napkin, upside, gate, bottle, president, inspiration, iron, work, metal,creativity
基本词组:be harmful to, at the top(of sth.), take part in, turn off, take action, throw away, put sth. to good use, pull… down, bring back
基本句型:We’re trying to save the earth!
The river used to be so clean.
The air is badly polluted.
2. 技能目标: 能正确运用现在进行时,现在完成时,被动语态,情态动词和used
to 句型。
3. 情感目标: 有环境危机意识,学会关注环境保护环境。
二、教学重难点:
1. 教学重点:(1)能正确运用现在进行时,现在完成时,被动语态,情态动词
和used to 句型。
(2)保护环境的措施方法。
2. 教学难点:能正确运用现在进行时,现在完成时,被动语态,情态动词和used to 句型。三、教学步骤:
Section A 1 (1a-2d)
I. Presentation
Show the picture of the earth and tell students the earth is polluted now.
For example: (1) The factories that burn coal pollute the air with a lot of black smoke.
(2) Factories put waste into the river.
(3) People should throw away litter in the bin.
(4)There are more cars on the road.
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