平面直角坐标系中的图形面积导学案.docVIP

平面直角坐标系中的图形面积导学案.doc

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平面直角坐标系中的图形面积导学案 尚义二中 史翠梅 一、复习引入:你会求下列三角形的面积吗? BA B A C A B C A A B C 二、合作探究: 类型一 根据点的坐标求图形面积 A(1,4)B(- 4,0)C(2,0) A(1,4) B(- 4,0) C(2,0) A(3,- 3) B(4,0) AB A B 2、如图(2), 三角形AOB 的面积是___? 3、已知A(1,4), B(-4,0),C(2,0).,三角形ABC的面积是___. 4、在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,三角形ABC的三个顶点恰好是正方形网格的格点。 (1)写出三角形ABC各顶点的坐标; (2)求出三角形ABC的面积。 解: 备用图 归纳:一般的,在平面直角坐标系中,求已知顶点坐标的多边形面积都可以通过割补的方法解决; 5、当堂训练: 如图,在平面直角坐标系中, 四边形ABCD的顶点坐标分别为A(1,0),B(5,0),C(3,3),D(2,4). (1)求线段AB的长。 (2)求四边形ABCD的面积。 解: 类型二 利用面积求点的坐标 6、已知点A(-4,0),点B(2,0),点P在y轴上,三角形PAB的面积为6, 那么点P的坐标为 。 7、已知点A(1,0),B(0,2),点P在x轴上,且三角形PAB的面积为5,则点P的坐标为 。 三、拓展延伸:如图,已知以OA为边的△OAB的面积为2,试找出符合条件的且顶点是格点的点B,你能找到几个这样的点?(在图中现有的网格中找)这些点有何特征? A A(2,1) 四、课堂小结:通过这节课你有那些收获? 五、课后作业: 1、如图A、B两点的坐标分别为(2,4),(6,0),点P是x轴上的一点,且三角形ABP的面积为6,则点P的坐标为 。 2、如图,在平面直角坐标系中,A(-4,0),B(6,0),C(2,4),D(-3,2)。 (1)求四边形ABCD的面积。 (2)求三角形BCD的面积。 (3)在y轴上找一点P,使三角形APB的面积等于四边形ABCD的面积的一半,求P点的坐标。

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