地理教案-黄河导学学案_八年级地理教案.docVIP

地理教案-黄河导学学案_八年级地理教案.doc

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地理教案-黄河导学学案_八年级地理教案_范文先生网 第三节黄河导学学案 学习目标: 1、????????????? 记住黄河的发源地、注入的海洋、长度、干流流经的省区及地形区的名称 2、????????????? 在图上找出并记住黄河的主要支流:洮河、湟水、汾河、渭河;上中下游的分界点内蒙古河口镇和河南省旧孟津 3、????????????? 知道龙羊峡、三门峡和小浪底等工程的名称及分布 4、????????????? 理解黄河“母亲河”的奉献???? 5、理解黄河“地上河”的形成原因和造成的危害 6、????????????? 住治理黄河的关键和根本?????? 7、知道治理黄河的措施及取得的成就 学习重点: 1、????????????? 黄河的自然特点? ???????2、黄河“母亲河”的奉献? 3、黄河“地上河”的形成原因?? 4、治理黄河的关键和根本 导学思考题一: 1、????????????? 为什么说黄河是中国的第二长河,而不说是中国的第二大河? 2、????????????? 阅读课文,了解黄河的发源地、长度和注入的海洋? 3、????????????? 黄河从源头到入海口,流经那些省、自治区? 4、????????????? 在黄河水系图上,依次找出黄河干流流经的青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和华北平原 5、????????????? 在黄河水系图上,找出黄河的发源地、源头;四条支流:洮河、湟水、汾河、渭河;上、中、下游的分界点:河口、旧孟津,看他们各位于哪个省区? 6、????????????? 黄河在宁夏、内蒙古境内塑造了具有“塞上江南”美称的是什么平原? 7、????????????? 黄河水能资源最丰富的河段是哪一段?在黄河上已建成和正在建设的大型水利枢纽及水电站有哪些?什么河段梯级开发最密集? 强化训练题一: 1、黄河发源于青藏高原上的??????????? 山,全长??????? 千米,注入??????? 海。 2、黄河源头是???????????? ,在山西省注入黄河的支流是???????? ,在陕西省注入黄河的支流是?????????? 。 3、黄河发源于?????? 高原,依次流经?????? 高原、???????? 高原和?????????? 平原。 4、黄河上、中、下游的分界点分别是内蒙古的??????? 和河南的??? ?????。 5、?? [1]?[2]?[3]?下一页 一、教学目标 1.知识能力培养 (1)通过阅读香港和澳门政区图让学生能够说明其地理位置——海陆位置和相对位置的优越性初步培养学生获取图上信息的能力与分析技能; (2)通过香港和澳门人口密度的计算与资料分析,了解“人多地狭”的基本特点,进行总结归纳出因地制宜、拓展空间、保护环境等可持续发展的措施,逐步树立城市发展更因重视人地协调的基本观念; (3)通过图文资料的分析,综合概括出港澳地区与祖国内地优势互补的模式、意义及影响因素,认同“一国两制”与优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力及长期高速发展的根本保障; (4)使学生知道香港和澳门自古以来就是中国的领土,记住香港和澳门回归祖国的时间,使学生知道香港是重要的国际贸易中心、交通中心、国际金融中心和信息中心,使学生知道澳门的旅游业和博彩业收入是主要经济来源之一; 2.情感态度及价值观 通过香港和澳门的历史及回归过程,培养学生的爱国主义情感,明白“落后就要挨打”的道理,认识到只有祖国强大了,才能不受欺侮。 二、教学重点和难点 1.香港和澳门“人多地狭”的特点; 2.港澳与祖国内地的密切联系。 三、教学时数 一课时 四、教学资源准备 自制多媒体课件。其中包括《香港别来无恙》和《七子之歌》等影像资料,香港和澳门区旗、区徽、政区图、回归场景图、卫星遥感图、城市中的绿地、高楼林立、填海造地、香港与祖国内地的优势互补图、祖国内地在香港转口贸易中所占比重增长表等图片资料…… 五、教学步骤及过程 1、导入新课? 创设情景导入,进行感情熏陶和渲染。先播放《香港别来无恙》和《七子之歌》,刚才听了这两首歌,我想请同学们大声的告诉我歌里所唱的分别是我国的哪两个地方?生:香港和澳门.你从中听到了什么?或者说你从歌中听出了一种什么感情?生:听到了香港和澳门过去所受的屈辱和她们都渴盼回家、渴望回到祖国母亲的怀抱的感情。(意思大致一致即可)歌中所唱的也正是我们今天要去的两个地方——香港和澳门。香港和澳门如今已经回到了她母亲的怀抱,关于这个回归时间有谁知道?请你告诉大家!生:香港和澳门回家的时间分别是1997年7月1日和1999年12月20日。那么就在这样一个特殊的日子,漂泊多年的儿女终于回到她母亲的身边了,这是我们中华民族的一大喜事,那一天举国上下一片欢腾。那么当时英国是怎样占领香港岛的呢?

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