【同步练习】《儿童和平条约》（长春版）.docx

长春出版社三年级（上册）畅言教育 用心用情 服务教育 《天上的街市》同步练习 实验小学 杜春霞 基础知识达标 基础知识达标 一、结合文意解释下列词语。 　憎恨：________________________ 　恐惧：________________________ 二、填空。 （ ）的食品 （ ）的彩虹 （ ）的生命 （ ）的和平 三、给下列句子中的词选择正确的解释。 　“我们要消灭这一切”，“这一切”在文中是指（ ） 　　A．战争和武器、疾病和破坏 　　B．疾病和破坏、憎恨和饥饿 　　C．战争和武器、疾病和破坏、憎恨和饥饿、无家可归 课后能力提升 课后能力提升 四、我会思考。 1.这篇文章的主要内容是什么？请你用一句话概括一下。 ___________________________。 2.在《儿童和平条约》中，“我们”约定了什么？ 　　 五、我会说。 如果你是一个和平小使者，你想到哪些地方去宣讲这份合约？  参考答案（略） 基础知识达标： 一、憎恨：厌恶、痛恨 恐惧：惊慌害怕，惶惶不安。 二、 绿色 美丽 顽强 永恒 三、C． 课后能力提升： 四、1. 这首诗主要内容是全世界的儿童向世界宣告：未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共同创造美好的生活。 2. 我们世界的儿童,宣告未来的和平， 我们想要一个没有战争和武器的星球， 我们要除掉疾病和破坏。 我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。 我们要消灭这一切。 五、略。（开放题，言之有理即可）