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西南师大出版社三年级（下册） 畅言教育
用心用情 服务教育
《杂交水稻之父》同步练习
瓦四小学 梁老师
基础知识达标
基础知识达标
1.给下列生字注音。
袁（ ） 誉（ ） 励（ ） 缠（ ）
穗（ ） 遭（ ） 灾（ ）
2.用下列词语造句。
（1）激励；
（2）选择：
（3）遭遇：
课后能力提升
课后能力提升
3.读课文，总结袁隆平学农、研究水稻的原因。
4.为什么有人说，袁隆平“比农民更像农民”？
5.课文一共三个部分，请给它们分别介个小标题。
参考答案
基础知识达标：
1.
Yuán yù lì chán huì zāo zāi
2.
人的一生不经过艰难困苦的考验,雄心壮志是激励不起来的。
你可以选择坚持,也可以选择放弃。
苦难可以试验一个人的品格,非常的遭遇可以显出非常的气节。
课后能力提升：
3.
一是因为自己对种植很感兴趣;
二是因为当时中国遭受了严重的自然灾害，好多人没有饭吃。
因为他虽然在大城市里长大，但它的黝黑的皮肤，背微陀都体现出了他像个农民，而他还在杂交水稻田里观察，工作。他天天在烈日下暴晒，被寒风吹袭，被水稻割伤等等。这都可以体现出袁隆平像个农民。
“立志务农”,或“让所有的人不再挨饿”；
艰辛育种”，或“比农民更像农民”；
“爱好广泛”，或“爱好广泛的袁隆平”；
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