六年级下语文寻找幸运的花儿.pptxVIP

;学习目标： 1、学习生字词，理解重点词语的意思。 2、有感情的朗读课文，背诵课文 3、理解课文中有关词句的意思，感悟“幸运”的内涵; ō huī xìng 噢 落日余晖 悻悻然 Kuáng yīng méng 诳话 嘤嗡声 萌发 诧异 夕阳西下 专心致志 体验 情不自禁 乐此不疲 茫然 回味 兴致勃勃 ;给文章划分段落： 一（1-3）写由于同学的提问，“我”知道了丁香花有四个花瓣 二（4-8）写“我”两次去寻找五瓣儿丁香，都没有找到 三（9-28）写“我”第三次去找五瓣儿丁香后，终于如愿以偿，我感到很快乐 四（29-31）写我找到五瓣丁香后，悟出“幸运”的内涵;第三段中“只匆匆看了两眼”反映出“我”在看丁香花时的什么态度？这样写的作用是什么？ 反映出“我”在看丁香花时的漫不经心。同时也与后面的内容相照应:当“我”没有希望的时候，就没有努力的动力，因而也就不会认真地去做一件事情；而当“我”心中萌发希望的时候，就会想努力地将希望变成现实，从而获得心灵的喜悦;从第7段中的“悻悻然”一词中体会到了什么？ 体会到作者因两次都没有找到五瓣儿丁香而不满意的心情。与前文“兴致勃勃”形成鲜明的对比，更加突出了作者两次未找到五瓣儿丁香的失落;文章第三次描写第三次寻找幸运花瓣儿时的动作