初中阅读理解题答题 技巧.pptVIP

语文阅读理解常见 答题技巧 现代阅读题答题前的方法技巧： 1、基本要领：整体把握， 抓住关键语句， 在文中找答案 2、步骤：（读文章共两遍） 第一遍：通读全篇，大致了解。 先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快] 第二遍：审清题意，回读原文。 看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题问题找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案。[宜慢，仔细，并回读检查] 最后：理清要点，认真答题。 根据答题要求，加工改造，概括提炼。（尽可能利用原文中的关键性文字答题） 解答现代文阅读题应分的三个步骤详解： 第一步，通读全篇，大致了解。 第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。那么我们要大致了解文章的哪些东西呢？1、了解文章的大致内容。哪些人？什么事？什么景？什么物？什么话题？怎么写的？为什么要这样写？你是怎么看的？ 2、了解文章的大致结构，主要思路。了解文章叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？作者的情感变化是怎样的？材料有哪些？是怎样安排的？文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等。 3、了解文章的思想、感情、主旨。 解答现代文阅读题应分的三个步骤详解： 第二步，审清题意，回读原文。 在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来，那么回读原文的方法和步骤是什么呢？1、找准了原文中对应题目的相关区域。看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。 2、联系上下文，抓住关键词句。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文意，就能准确抓住关键词句，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。 3、分析综合，顺藤摘瓜。结合试题（顺藤）找到相关的关键段、句，深入理解文章，分析综合，归纳出答案（摘瓜）。 解答现代文阅读题应分的三个步骤详解： 第三步，理清要点，认真答题。 1、引用原文。题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真的写上。2、抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。 3、组织好语言作答。先根据分值理清好答几个要点，再作答。答题时要紧扣题意，尽量包含文中对应的关键词句，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，即如何问就如何答，按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理。但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答，那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。4、还有一些题目是以选择题形式出现，所以我们要了解这类题错误选项设置的规律（如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆），把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较，做出准确的判断和选择即可。 一、题目的理解 （一）、标题的含义和作用： 把握象征意义； 语带双关； 作者感情的出发点； 概括文章的主要内容； 文章线索； 文眼；揭示文章中心； 吸引读者、新颖； 题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。 （二）常见题型: 题型1：结合全文，说说题目“XX”的作用。? 题型2：题目“XX”的含义是什么？? 题型3：文章以“XX”为题，有哪些好处？? （三）答题技巧： 1、题目的含义：要从表层义和深层义两方面来谈。 深层义： （1）把握象征意义；（2）语带双关。? 2、题目的作用（好处）： ①点明了故事发生的地点； ②交代了故事发生的环境； ③交代了描写对象； ④设置悬念，引起读者阅读兴趣； ⑤点明线索； ⑥揭示文章主旨。 ? 注意：题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。? ? ?答案? 1、“白发”是全文叙事线索（贯穿全文线索）； 2、“白发”是母亲的形象特征（表明写作对象） ； 3、敲盆赶鼠、跪着插秧时的“白发”，突出母亲的辛劳（关联主要情节）； 4、表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念（透露情感主旨）。?? ?例?本文着力描写母亲的白发，请简要分析标题中的“白发”在文中有哪些作用。?《田野上的白发?》? ?解析?这道题属于考查题目的作用，所以应该结合题目作用去理解。 二、段落在文章中的作用 1.文章段落之开头的作用： （1）总括：总起全文，引出下文。 （2）再分别从结构上、内容上作答。? 具体从三个方面思考?： 对上：①开篇点题，照应题目；②开门见山，点出文章的主题； 本身：①渲染 的气氛；或②突出表现了 对下：①引出下文 ；②为下文