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2019年高中化学提高课堂效率专题教研组活动范文 　　 篇一：提高高中化学课堂效率的有效办法 ? 　　 龙源期刊网.cn ? 　　 提高高中化学课堂效率的有效办法 ? 　　 作者：黄炳生 ? 　　 来源：《新课程·中旬》2014年第04期 ? 　　 摘要：所谓问题化教学法，它能够弥补课堂教学结构和内容的不足之处。而且这个不足之处也恰好是新课标关注和企图完善的重点，所以问题化教学的推广是一个很好的尝试，是闪光点、结合点。问题化教学法能够应用到各个科目，而在高中化学课堂中的应用，可有效提高高中化学课堂教学水平。 ? 　　 关键词：问题化教学；高中化学；课堂效率；理解能力 ? 　　 一、问题化教学的正确定义 ? 　　 问题化教学就是将一系列质量高、内容丰富、针对性强的有效教学问题贯穿于课堂教学过程之中。用问题带动学生学习知识的积极性，培养他们自主解决问题的能力。从而发展学生的思维、思辨能力，并且实现对教学内容的长久性记忆，甚至能够起到举一反三的效果。这是一种新型的教学模式，和传统的教学模式相比，更能够激发我国学生的创造力和知识的运用能力，更加符合我国教育的要求。 ? 　　 现在高中化学的教育属于传统教育模式，有一定的弊端。学生上课不积极、学习没有动力、知识运用不到位、解题死板、课堂效率低下都是传统教育中的不好现象。而问题化教学则能够很好地纠正这些缺点