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- 2019-08-10 发布于广东
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自然地理环境的整体性 教学目标: 1、结合实例理解地理环境整体性的基本内涵。 2、举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演化中的作用。 3、举例说明地理环境各要素的相互作用。 4、从地理环境整体性的视角分析一些自然现象。 图中有哪几种地理要素? 一、各地理要素组合形成自然地理环境 通过光合作用,植物吸收了大气中的二氧化碳,放出氧气 通过降水,土壤和水圈及生物获得水分补给 通过植物蒸腾和土壤蒸发,大气获得了水汽 植物残体进入土壤,向土壤提供了有机质。 岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐 土壤及岩石风化物被侵蚀,搬运到低洼处堆积,形成沉积岩。 一、各地理要素组合形成自然地理环境 1、物质迁移和能量交换 通过光合作用,植物吸收了大气中的二氧化碳,放出氧气 通过降水,土壤和水圈及生物获得水分补给 通过植物蒸腾和土壤蒸发,大气获得了水汽 植物残体进入土壤,向土壤提供了有机质。 岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐 土壤及岩石风化物被侵蚀,搬运到低洼处堆积,形成沉积岩。 一、各地理要素组合形成自然地理环境 1、物质和能量交换 2、产生新功能(生产功能、平衡功能) 一、各地理要素组合形成自然地理环境 1、物质和能量交换 2、产生新功能 3、统一的演化过程 一、各地理要素组合形成自然地理环境 1、物质和能量交换 2、产生新功能 3、统一的演化过程 二、地理要素的变化“牵一发而动全身
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