理工科高校通专融合现状及对策建议.docVIP

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2019-08-11 发布于四川
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理工科高校通专融合现状及对策建议.doc

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理工科高校通专融合现状及对策建议　　我国理工科高校在通识教育与专业教育相融合的实践探索中，仍存在诸多问题，直接影响了通识教育成果的获取和效果的发挥。例如，仍保持专业教育至上的理念，缺乏通识教育专职管理机构，未建立起科学的通识课程体系。为此，教育改革迫在眉睫，针对上述问题，可从以下几方面着手：树立正确的通识教育理念，建立通识教育专门机构，构建通识教育课程体系。　　通识教育专业教育融合理工科高校在我国高等教育领域，现行的专业教育体系创立于建国初期。这种教育模式在百废待兴的现代化初期具有无可比拟的优势，它以现实功利性为思想根基，以社会行业需求为导向，直接授以学生各种专门知识和技能，为国家培