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- 2019-07-19 发布于北京
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* 3.用图象表示的变量间的关系1 学习目标 1、结合具体情境,能理解图象上的点所表示的意义。 2、能从图象中获取变量之间关系的信息,并对未来的情况作一个预测。 自学课本P69议一议之前的内容,并思考下列问题。 1、图3-4表示的是哪两个变量之间的关系? 3、用图象法表示这两个变量之间的关系,它有什么特点? 4、用图象表示变量之间的关系时,通常用横轴、纵轴表示什么量? 学生自学,教师巡视(3分钟) 2、图3-4上的点A,B所表示的意义? 用横轴表示自变量,用纵轴表示因变量。 时间和温度 非常直观的表示变量之间的关系 自学指导1 1、完成课本P69 (1)~(6)的问题。 2、下图表示 某市2011年6月份某一天的气温随时间变化的情况,请观察此图回答下列问题: (1)、这天的最高气温 ; (2)、这天大约有 个小时的气温在31度以上; (3)、这天在 (时间)范围内温度在上升。 11 3时至15时 自学检测1(8分钟) (2)这一天的最高温度是_____ ,是在_____时达到的,最低温度______,是在_____时达到的. (3)这一天的温差是_____ 从最低温度到最高温度经过了_______. (4)在_____________范围内温度在上升,在____________________ 范围
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