民办高校投资学专业实践教学改革探讨.pdfVIP

电大理工 2017 年12 月 Study of Science and Engineering at RTVU. 第4 期总第273 期 DOI ：10.19469/j.cnki.1003-3319.2017.04.0038 民办高校投资学专业实践教学改革探讨 赵晶晶 全颖 吴南 长春财经学院投资系 (长春 130122) 摘 要 民办高校以培养应用型人才为目标，因此，实践教学在人才培养过程中起着非常重要的作用。投资学专 业实践教学中改革创新，主要措施是建构多元高效的实践教学运行平台、开展梯度实践教学活动、组建高水平的实践 教学团队、建立全面完善的实践教学管理制度，通过全方位、多角度的实践教学改革，实践教学得到学生的认可，学 生投资分析能力得到提高。 关键词 投资；分析能力；实践教学 中图分类号：F830.59-4;G642 文献标识码:A 文章编号：1003-3319(2017)04-00038-02 实践教学是贯彻落实党的教育方针，实现民办高 全面推进实践教学，建设仿真模拟实训中心,可以满足 校应用型人才培养目标的重要环节，是提升学生社会 投资学专业开展课程实训和专业实训。同时，学院大 适应能力和就业竞争力的重要手段。 力开展校企合作，与证券公司建立校外实践教学基地。 2.2 开展梯度实践教学活动 1 实践教学改革的意义 一是认知与基础培养阶段，主要期间是大学一年 1.1 加强实践育人的需要 级和二年级。主要利用认识实习和第二课堂，提升学 2012 年初，教育部下达了 《关于全面提高高等教 生学习兴趣，同时培养学生自主学习能力。 育质量的若干意见》(教高 〔2012 〕4 号)和 《教育部等 认知实习教育，鼓励学生参加投资理财学会活动， 部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》， 让学生接触行业，了解行业的基本情况，从而提高学 高度强调高校实践育人工作的重要性，将实践育人工 生学习兴趣。在课上，我们安排一系列基础课程，比 作推上理论和制度的高度。 如西方经济学、货币银行学等为日后专业课学习奠定 1.2 实现民办高校培养目标的需要 基础，在课外，我们通过利用周二活动时间，计划性 结合民办高校培养应用型人才的目标，需要培养 地给学生推送视频资料和经典案例、投资经典书籍， 一批实践操作能力强的学生，为了满足现实发展需要， 适时组织学生分析视频材料和案例资料，定期开展读 必须努力提高学生的实践能力。在投资学专业教学过 书讨论会，一方面让学生通过接触精彩的投资世界， 程中，开展实践性教学活动，对于提升学生的实践能 开阔眼界，投资文化素质得到提升，从而有更加成熟 力有着重要的意义。 和理性的心态去参与投资。另一方面，促进学生多思 1.3 提高教师综合素质的需要 考，逐渐形成开放的投资思维，为日后投资创新奠定 教师进行实践教学，不仅要有广博的专业理论知 一定基础。 识，还要具有证券投资实盘操作及投资分析能力。另 二是体验与综合阶段，主要期间是大学三年级， 外，教师还应具备协调校企双方人际关系的能力。总 主要利用证券模拟实训中心完成课内实训和专业实训。 之，教师通过实践教学的操作，最终提高了学生的实 该阶段的学生在系统学习专业课程，比如投资学、证 践素质，提高了自己在专业方面的科研能力和教学水 券投资学时，每一门课程安排8