《社会学概论》第十章-城镇化(自考2012版).pptVIP

《社会学概论》第十章-城镇化(自考2012版).ppt

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第十章 城镇化;第一节 城镇化概述;(三)当代战后世界城镇化的特征/战后世界城镇化的特征:  (1)速度加快,发展中国家超过部分发达国家  (2)出现“世界城市”和“世界群”  (3)知识经济、信息等提升城市内涵  (4)城市文化、生活方式、价值观进步及扩散  (5)发达国家出现逆城镇化和再城镇化进程  (6)发展中国家成为城镇化主体,城镇化仍以乡村向城镇移民为主;二、世界城镇化的“推—拉”理论 概念:人口流动过程中迁出地的推力和迁入地的拉力相互作用形成的合力理论。 代表人物:19世纪末英国人口学家雷文斯坦 著述:《人口迁移的规律》 20世纪50年代美国人口学家唐纳德·博格从运动学角度提出两种方向,即积极因素和消极因素。;三、城镇化的类型  (1)同步城镇化:城镇化的进程与工业化和经济发展的水平趋于一致。英国圈地异地、美国???由迁移、德国容克买办  (2)过度城镇化,又称超前城镇化:城镇化水平明显超过工业化和经济发展水平。墨西哥、巴西  (3)滞后城镇化:城镇化水平落后于工业化和经济发展水平。改革开放前的中国  (4)低度城镇化:以农业产业为主导,工业基础薄弱。东非、西非、中非、东亚、南亚、东南亚等  (5)逆城镇化:城市市区人口尤其是大城市市区人口郊区化、大城市外围的卫星城镇布局分散。20世纪30年代美国 ;四、世界城市 世界城市是国际城市的高端形态,是指在城市国际化进程中处于最高层次,能够在世界经济、政治、文化等领域发挥全球性影响的国际城市,又称全球城市。 国际城市大致分为三个层次: 第一层:世界城市也称全球性国际城市:纽约、伦敦、东京 第二层:区域性国际城市:巴黎、香港 第三层:国家性国际城市也称国家中心城市:北京 上海;五、世界城市群 (一)城市群概念:又称“城市圈”“都市带”“都市丛”“大都市连绵区”等,是指人口规模在2500万以上和人口密度超过每平方千米250人的城市集聚区。 琼?戈特曼提出;(二)分类: 规模和层次角度:超级城市群(顶级、特级、超大城市群)、一级城市群(大型城市群)、二级城市群(中型城市群)、三级城市群(小型城市群) 从形态和结构角度:星系城市群、带状城市群、扇形城市群、葡萄串城市群 从中心城市角度:单核城市群、双核城市群、多核城市群。;(三)城市群研究  1.田园城市: 英国 霍华德 《明天:通过真正改革的平和之路》 2.组合城市:英国 格迪斯 创造了“城市学”概念 《进化中的城市—城市规划与城市研究导论》  3.区域整体发展理论:美国 芒福德  4.城市集中发展理论:法国 柯布西耶  5.城市群理论: 戈特曼 《城市群:美国海岸的城市化》 6.城市融合区:麦吉 ;;第二节 中国城镇化进程;二、中国城镇化的三个阶段  第一阶段(1949-1957),平稳起步阶段  第二阶段(1958-1977),大起大落阶段  第三阶段(1978年至今),加速发展阶段 第三阶段加速发展的条件  (1)联产承包责任制 (2)农村剩余劳动力得到释放  (3)乡镇企业发展 (4)经济特区的带动作用  (5)城市扩大和升级(6)户籍制度有序改革  (7)传统文化观念变化;三、中国城市群的规划与演进 1.中国的三大城市群  长江三角洲、珠江三角洲、京津冀(环渤海)三大城市群 2.中国城市群演进中的主要问题  (1)人为因素大,行政干预过高,缺乏市场机制的自然发育期  (2)受行政体制束缚,求大求全,缺乏产业分工  (3)城市群的人口和经济总量比重不高,对全国城乡协调发展和经济社会协调发展的拉动还有限。  (4)城市群内部结构不完善,大中小城市少,城乡缺乏连接  (5)城市群空间分布不均衡,特别是人口和经济分布不协调,产业结构重叠严重等 ;;第三节 中国城镇化道路的选择与小城镇的建设;三、促进中国小城镇的健康发展 (1)中国小城镇的地位(p205)  小城镇作为城市之尾,农村之首,一方面它从城市引进了技术、资金、信息等生产要素,使得小城镇成为工业经济和城市文明的载体;另一方面,它作为农村的区域中心,带动了农村区域经济的发展,改变了农村生活方式,传输了城市文明,对改变农民观念,统筹城乡发展起到重大作用。;(二)简述城镇化道路的可持续发展的方向 1、小城镇建设要有科学规划 2、小城镇建设规模要适度 3、小城镇建设要重视生态环境保护 4、建立健全健康发展的体制机制 ;(三)如何建立健全将抗发展的体制机制  (1)建立相适应的财税、行政管理和公共服务制度  (2)加快住房、就业、医疗、教育和社会保障制度的市场化改革  (3)加大对小城镇建设的投入,在政府引导下主要通过发挥市场机制的作用,引导社会基金投入小城镇的开发  (4)保护耕地和保障农民合法权益的前提下,妥善解决小城镇建设用地  (5)改革小城镇管理

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