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【跟踪训练】 2.若用3H标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,则对于子代噬菌体的叙述,正确的是( ) A.外壳可能含有3H B.DNA可能含有3H C.外壳和DNA都可能含有3H D.外壳和DNA都不可能含有3H 解析 用3H标记噬菌体标记的是噬菌体的DNA和蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时,DNA注入细菌,而外壳留在外面;然后利用细菌的脱氧核苷酸合成DNA,细菌的氨基酸合成蛋白质,所以子代噬菌体外壳一定不含有3H,DNA可能含有3H。 答案 B 1.通过本节三个经典实验能否充分证明DNA是主要的遗传物质? 提示 不能,“DNA是主要的遗传物质”的结论是通过大量遗传实验总结得出的。 2.“人的遗传物质主要是DNA”,这种说法对吗? 提示 不对,人的遗传物质就是DNA。 探究点三 DNA是主要的遗传物质 生物含有的核酸和遗传物质 生物种类 含有的核酸 遗传物质 细胞生物 真核生物 DNA和RNA DNA 原核生物 DNA和RNA DNA 病毒 DNA病毒 DNA DNA RNA病毒 RNA RNA 【典例3】 下列有关核酸与遗传物质关系的叙述中,错误的是( ) A.含有DNA的生物,DNA就是遗传物质 B.含有RNA的生物,RNA就是遗传物质 C.只含有DNA的生物,DNA是遗传物质 D.只含有RNA的生物,RNA是遗传物质 尝试解答________ 解析 只要生物含有DNA,DNA就是遗传物质,只有不含有DNA的RNA病毒,遗传物质才是RNA。 答案 B 【跟踪训练】 3.细胞核和细胞质中的遗传物质分别是( ) A.DNA、DNA B.RNA、RNA C.DNA、RNA D.RNA、DNA 解析 无论是细胞核,还是细胞质,遗传物质都是DNA。 答案 A 1.制备鸡血细胞液时要在新鲜鸡血中加入柠檬酸钠溶液,目的是____________。 提示 防止血液凝固 2.能否用猪血替代鸡血? 提示 不能。猪属于哺乳动物,哺乳动物成熟的红细胞不含有DNA。 3.两次用到蒸馏水的目的分别是什么? 提示 第一次使用是为了使血细胞吸水涨破而释放核物质;第二次使用是为了稀释NaCl溶液,析出DNA。 探究点四 DNA的粗提取和鉴定 【典例4】 (多选)DNA的粗提取过程中,向2 mol/L的NaCl溶液中加入蒸馏水的作用是( ) A.提高蛋白质的溶解度 B.提高DNA的溶解度 C.降低蛋白质的溶解度 D.降低DNA的溶解度 尝试解答________ 解析 向2 mol/L的NaCl溶液中加入蒸馏水可以降低NaCl溶液的浓度,使得DNA的溶解度降低,蛋白质的溶解度升高,从而实现二者的分离,并析出丝状DNA。 答案 AD 【跟踪训练】 4.下列有关DNA的粗提取和鉴定的说法,正确的是( ) A.NaCl溶液的浓度越小,DNA的溶解度越低 B.DNA不溶于冷乙醇,细胞中的某些物质能溶于乙醇 C.用玻璃棒挑起的丝状物就是一个DNA分子 D.向DNA中加入二苯胺,溶液即可变为蓝色 解析 DNA在0.14 mol/L的NaCl溶液中溶解度最低,低于该值后,NaCl溶液的浓度越小,DNA的溶解度越高;用玻璃棒挑起的丝状物是许多DNA分子集合体;向DNA中加入二苯胺,沸水浴加热后溶液变为蓝色。 答案 B 知识脉络 要点晨背 1.肺炎双球菌转化实验中,S型细菌的DNA使R型细菌产生稳定的遗传变化。 2.T2噬菌体由蛋白质和DNA组成,S元素存在于蛋白质中,P元素几乎全存在于DNA中。 3.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。 4.DNA是主要的遗传物质的原因是绝大多数生物的遗传物质是DNA。 5.细胞生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA。 6.DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最低。 读教材自主梳理 研教材互动探究 理教材网络构建 第11课时 探索遗传物质的过程 学习目标 1.总结人类对遗传物质的探索过程。2.认同并理解DNA是主要遗传物质的含义。3.实验:提取和鉴定DNA。 一、DNA是主要的遗传物质 1.肺炎双球菌转化实验 (1)肺炎双球菌 |基础知识| 种类 菌落特征 菌体特征 毒性 S型菌 ______ ________ ________ R型菌 ______ ________ ________ 光滑 有荚膜 有毒性 粗糙 无荚膜 无毒性 (2)格里菲思的实验 ①实验过程 ②实验结论:加热杀死的S型菌中含有某种物质,能将部分_____________菌转化为_____________菌,且这种性状的转化是可以______的。 无毒性的R型 有毒性的S型 遗传 (3)艾弗里的实验 ①实验过程
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