九年级数学上册23.1锐角的三角函数第二课时正弦与余弦课件沪科版.pptVIP

九年级数学上册23.1锐角的三角函数第二课时正弦与余弦课件沪科版.ppt

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* 锐角三角函数 ☆1 正弦与余弦 ☆2 正切 ☆3 解直角三角形及其应用 左图是我国上海东方明珠电视塔的远景图,你能求出该塔的高度吗? 学习了本章的内容,你就能简捷地解决这类问题。本章将要介绍的锐角三角函数,它们的本事可大了,可以用来解决许多实际问题。 一:情景引入 要解决问题 2,就要利用本章将要学到的锐角三角函数的知识。 下面我们来探讨什么是锐角三角函数。 如图,是小明沿与地面成角 的山坡向上走了90米, 如 果 ,那么他上升了多少米? 如果 ,那么他上升了多少米? 答:BC=45米 A C B 对边 邻边 斜边 二:新课讲授 请大家在自己的草稿纸上画一个直角三角形,使其中一个锐角为65°,再请大家用直尺量一量65°角的对边和斜边的长,再算一算它们的比值,你把你的结果与你的同桌和周边其他同学比一比,想一想,你发现什么?(结果保留一位小数) 65° 5 4.5 探 究 二:新课讲授 动脑筋:如图,在各直角三角形中,思考下列问题: 2、 … B C A 1、 答: 是∠A的对边; 是直角三角形的斜边; 二:新课讲授 动脑筋:如图思考下列问题 2、 … B C 答:相等,即 A 答: 是∠A的对边; 是直角三角形的斜边; ,因为所有的直角 三角形相似,所有对应边成比例 A … 这说明:在一个直角三角形中,只要锐角的大小确定 了,它的对边与斜边的比也确定了,我们把这个比值叫 做这个锐角的正弦。 二:新课讲授 二:新课讲授 动脑筋:如图思考下列问题 2、 … B C 答:相等,即 A ,因为所有的直角 三角形相似,所有对应边成比例 3、你能从上面得到什么结论? 知识归纳: 正弦的定义: 在直角三角形中,锐角 的对边与斜边的 比叫做角 的正弦,记作 A C B 斜边c 对边a 邻边b 知识归纳: 注意: 4、正弦的表示方法: 1、 是一个整体,不能将其分开来理解。 A C B 斜边c 对边a 邻边b 2、锐角的正弦是一个比值,且0< <1,它没有单位,这个比值只与锐角的大小有关,与三角形边长无关。 3、锐角 的正弦是表示直角三角形中,锐角 与它的对边及斜边的关系式(有变形公式)。 如图,是小明沿与地面成角 的山坡向上走了90米, 如 果 ,那么他上升了多少米? A C B 解:根据题意得 ,即 解得BC=81.9 即小明上升了81.9米 4.解决问题 练 习 例1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, BC=3,AB=5, (1)求∠A的正弦sinA (2)求∠B的正弦sinB 三:例题讲解 解:(1)∠A的对边BC=3,斜边AB=5,于是 (2)∠B的对边是AC,根据勾股定理,得 于是 AC=4 A C B 5 3 1、根据定义,计算正弦值 (2)求∠A的正弦sinA (1) 例2: 2、 *

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