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陕理校电子信息教学部教师教案 因材施教 教学相长 - PAGE 1 - 教学时间 200 年 月 日（星期 ）第 节 教学主题 第一章 绪论 教学目的 1：对该门课程有一个总体的认识； 2：对该门课程产生浓厚的学习兴趣。 3：全面了解绪论内容 教学重点 1：研究对象及任务 2：建筑产品及生产的特点 3：建筑施工组织的作用及基本原则 教学难点 1：建设项目的组成、施工项目管理程序 教学方式 ○传统媒体教学 ○多媒体课件 ○理实一体化教学 课程类型 ○讲授课 ○实验课 ○综合课 ○巩固课 教 学 过 程 备注 第 一 讲 在我国，建筑施工组织与管理作为一门学科还很年轻，也还不够完善，但正在日益引起广大施工管理的重视。因为，科学的施工组织与管理可为企业带来了直接的巨大的经济效益。目前，建筑施工组织与管理学科已作为建筑工程专业的必修课程，也是工程管理者必备的知识。 第一章：绪 论 §1.1建筑施工组织的研究对象与任务 对象——建设项目。 任务——研究如何根据具体的条件，以最优的方式解决施工组织的问题。即如何根据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素质和数量、机械装备程度、材料供