【教学设计】Unit 1 Lesson 3（清华大学版）.doc

清华大学出版社 二年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 1 Shapes Lesson 3 教材分析 教材分析 本节课是本学期第一章第三节课的内容，本章是带领学生学习不同形状的英语，本节课让孩子们能够在日常区分圆形、正方形和三角形的表达。 教 教学目标 【知识目标】 学会圆形、正方形和三角形的英语表达表达 【能力目标】 帮助孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用英语描述圆形、正方形和三角形的物体。 【情感目标】 通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生描述圆形、正方形和三角形，让孩子能够养成注意自己身边事物的习惯。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 教会孩子使用英语表达圆形、正方形和三角形。 【教学难点】 孩子能将自己学到的英语运用到日常生活中。 课前准备 课前准备 Tape recorder, Multimedia 教学过程 教学过程 Step 1. Classify Please describe the picture. circle CD, ball, apple. square photo, box, clock. triangle cake, ruler, flag. Step 2. Gassing game What’s in my hand? Is it a ruler? No. It is a flag. What shape is it? It’s in the shape of a triangle What’s in my hand? What shape is it? Step 3.Finish the blank What is this? What is this? It’s a . It’s a . The is a triangle. The is a triangle. Triangle! Triangle! Step4. Homework 学会这首歌曲，唱给大家听。 教学反思 教学反思 略。