可贵的沉默-修改.pptVIP

16、可 贵 的 沉 默 赵家镇中心学校 小学语文新课标人教版 这篇课文讲了一件什么事？ 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 孩子们为什么这么高兴？　 从课文中找出相关的句子读一 读。 　　我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。 　　我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。 几乎所有的孩子都在快乐的交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 几乎所有的孩子都在快乐地交谈， 有的说：“______________”, 有的说：“____________________”, 还有的说：“___________________。” 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着…… 　　孩子们为什么沉默 了? 请同学们默读课 文，画出描写孩子们沉 默的句子。 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂(jì)然无声，没有 人举手，没有人说话。孩子们沉默 着，我和孩子们一起沉默着 …… 此时此刻,孩子们在想些什么? 沉默的一分钟里,他们在想什么? 就这样沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。 为什么犯了错误还说他们可爱？ 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 先读一读这句话。 再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ ）， 还没有意识到的极为珍贵的东西是：（ ）。 小组内说一说，完成填空。 父母对自己的关爱 主动关爱父母，学会关心他人。 像获得赦免一样，那一 道道躲闪的目光又从四面八 方慢慢地回来了。 啊，我真快活！这片 沉默给了我多大的享受 啊！ 怎样理解这句话？ 为什么说这个 沉默是可贵的？ 　　为什么说这个沉 默是可贵的？ 为什么说这个 沉默是可贵的？ 在沉默中孩子们懂得了要回报父母的爱，所以这种沉默是可贵的。 请同学们想一想,你的爸爸妈妈,你的亲人平时是怎样关心你的.今天,我们学习了这篇课文,明白了沉默的可贵之后,你最想对爸爸妈妈说些什么?请同学们把想对爸爸妈妈说的话写在本子上。课后，请同学们去了解一下爸爸妈妈的生日,为爸爸妈妈祝贺生日。当然，我们不仅在生日时为他们祝贺,更应该在日常生活中关心他们,为他们做力所能及的事,请记住这句话:父母的爱永远是你最宝贵的财富. 亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说…… 父母的爱永远是我最宝贵的财富。 谢谢大家！