九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课件新人教版.pptVIP

* 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 (第一课时） 做人之道：中国有个成语叫“理直气壮”，但 “有理也要让三分”同样重要。 谜底： 大家一起猜谜语 有一种物质，农民说它是“植物的粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首。 二氧化碳（CO2） 没有二氧化碳就没有生机勃勃的地球 实验6-3 现象 分析 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。 1、二氧化碳的密度比空气大； 2、二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。 现有两个完全一样的小纸袋、一段细绳、一根木棍、铁架台、一瓶二氧化碳等，请你设计实验来证明二氧化碳的密度比空气大？ 请你来当设计师 在细木棍的两端各系上大小的完全一样的小纸袋，在木棍的中间部位系上一根细绳，使两端平衡，并把它系在铁架台上，向其中一个小纸袋内倒入二氧化碳，观察两端的小纸袋是否继续保持平衡。 CO2 哈哈！可以象倒水一样把二氧化碳从一个容器倒入另一个容器喔。 实验6-4 现象 分析 塑料瓶变瘪了。 二氧化碳能溶于水。 现有一瓶二氧化碳和一定量的水，请你设计实验证明二氧化碳能溶于水。 请你来当设计师 CO2 向盛有二氧化碳的集气瓶中倒入少量水，盖上玻璃片振荡， 然后将瓶子倒过来，玻璃片不会掉下来。 通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。 完成下表 颜色 状态 气味 密度（与空气比较） 溶解性 是否支持燃烧 二氧化碳 能溶于水 比空气的密度大 气体 无味 无色 不支持燃烧 石蕊是一种植物色素，呈紫色，石蕊的溶液，叫做紫色石蕊溶液，遇酸性溶液变成红色。 石蕊溶液 实验：取少量紫色石蕊试液于试管中，将溶有二氧化碳水溶液中倒入其中。 是什么物质使紫色石蕊变红？ 猜 想 实验方法 实验现象 分 析 1.水使石蕊变红 2.二氧化碳使石蕊变红 3.二氧化碳和水反应后的生成物使石蕊变红 二氧化碳和水反应后的生成物使石蕊溶液变红 水不能使石蕊溶液变红 二氧化碳不能使石蕊溶液变红 小花仍为紫色 小花仍为紫色 小花变为红色 CO2+H2O= H2CO3 实验：将第四朵小花烘干 红色的小花又变成紫色。 现象： 分析： 碳酸不稳定，容易分解。 H2CO3 =H2O +CO2↑ 或 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 向澄清石灰水中通入二氧化碳，石灰水为什么会变浑浊？ 这个反应可以用来检验二氧化碳。 CO2 → 用一支试管取适量澄清石灰水，按图示装置连接好，轻轻的振荡雪碧瓶，使气体通入澄清石灰水中。石灰水变浑浊，证明逸出的气体是二氧化碳。 如何证明雪碧饮料逸出的气体是二氧化碳？ 为了使石灰浆【主要成分是Ca(OH)2】抹的墙壁快点干燥，常在室内生个炭火盆，而在开始时，墙壁会变湿，这是什么原因？ 生个炭火盆一是为了提高室内温度，二是为了产生二氧化碳，产生的二氧化碳与石灰浆的主要成分氢氧化钙发生化学反应，生成了水，所以在开始时，墙壁会变湿。有关化学方程式为： ①C+O2 = CO2②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 点燃 美国某地质勘探队，有一次在勘探油矿时，他们用钻探机往地下打孔，忽然从地下喷出一大堆像雪花一样的固体。好奇的队员上前滚雪球，结果手 被冻伤。 　二氧化碳在一定条件下可以变成固体，固体二氧化碳叫干冰，干冰升华会吸 干冰 收大量的热。 利用干冰升华会吸收大量的热，可作以下用途： 干冰的用途 食品的冷藏盒保鲜 血液制品的储存和运输 光合作用 气体肥料 化工原料 灭火 CO2的用途 CO2物理性质 ⑴通常是无色无味的气体，能溶于水，密度比空气大。 ⑵干冰是二氧化碳固体，能升华、会吸热。 CO2化学性质 ⑴ 不能燃烧，也不支持燃烧。 ⑵ 能与水反应 CO2 + H2O H2CO3 ⑶ 能与石灰水反应 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O （这个反应可用于检验CO2气体。 ） 1.如图：将一支盛有CO2 的试管倒立在一个装满水的烧杯中 看到 , 原因是 。 2.如果将水换成石蕊试液,可以 看到 , 原因