七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第6课春秋战国的纷争教学课件新人教版.pptVIP

七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第6课春秋战国的纷争教学课件新人教版.ppt

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* 一、春秋争霸(前770-前476年) 1、诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。 2、强大的诸侯通过争夺首领地位,成为“霸主”。 ※历史特征: 改革内政、发展生产 改革军制,组成强大的常备军 以“尊王攘夷”为口号,扩充疆界 通过改革,齐国国富兵强 管仲 内容 结果: 1、周王实力下降,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。 2、各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认其首领地位,成为“霸主”。 春秋争霸形势图 秦穆公 吴王阖闾 齐桓公 晋文公 楚庄王 晋楚争霸,持续 百余年战争,双方 互有胜负,到楚庄 王即位时,稳定政 局,发展生产,为 争霸奠定了基础。 接着率兵北上,在 周的直辖区耀武扬 威,并遣使询问 象征王权的九鼎之 轻重,大有取周而 代之的气势。 最后,楚庄王 大败晋军,一时 称霸中原! 你怎样看待春秋时期的争霸战争? (1)争霸战争给社会带来种种灾难; (2)在争霸战争中,许多国家通过改革加强了自身力量。 (3)在争霸战争中,华夏族同其他民族频繁接触,促进了民族融合。 (4)在争霸过程中,一些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,利于国家的统一。 由此进入了战国时期。 二、战国七雄 1、七国 形成 三家分晋:韩、赵、魏 田氏代齐 2、七雄 (名称、位置) 楚、秦、燕 负荆请罪、纸上谈兵、窃符救赵、三令五申、完璧归赵、退避三舍、朝秦暮楚、邯郸学步、一鸣惊人、问鼎中原等 *

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