2017秋八年级语文上册 第一单元 第3课《草》 .pptVIP

草 王愿坚;导语： 翻开历史的画卷，是无数的革命先烈和战士用生命换来了今天我们甜蜜而安逸的生活环境。 《草》所展示的不再是你读到的富有顽强生命力的草，也不是你看到的滚着晶莹露珠的草，而是挽救红军战士生命、展现革命家高尚人格的草。 ;作者简介 ;学习目标、重难点： 1、整体感知，理清情节，从中感悟周副主席的高尚人格 2、揣摩人物描写的方法，学习如何通过文学语言展现人格魅力 3、学习文中细腻的语言描写、动作描写、肖像描写和心理描写 4．理解文中重要语句的深刻含义 ;关于“草地” ; ;揣摩妙点品人物;;揣摩妙点品人物;再读课文 体验情感;再读课文 体验情感;揣摩妙点品人物;想一想;解读主旨; 杨光在整篇文章中起到了怎样的作用？ ;解读主旨;怎样理解文章开头的“题记”？;怎样理解文章开头的“题记”？;思维碰撞;作业;8.假如需要建一座红军过雪山草地纪念碑，请你在纪念碑上写一句话。 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 【解析】可围绕理想、信念、战胜困难等方面写，也可从留给后世的影响来写。 答案（示例）：(1)你们的血是鲜红的，你们用其染遍雪山，后人才仰望这座雪山！ (2)你们