2017秋八年级语文上册 第三单元 11 与朱元思书 .pptVIP

第三单元 11 与朱元思书;与朱元思书;缥碧 急湍 轩 邈 泠泠 嘤嘤 鸢飞 戾天 窥谷 横柯 千转　　 经纶;请大家将生字词大声读一读，动手写一写。;反复朗读课文，感知课文内容。 （注意语气，突出重音，节奏鲜明，速度稍缓）;1.先自主学习，借助注释和工具书理解难懂的词语。 2.在自主学习的基础上，对搞不懂的问题，通过学习小组，合作探究，相互质疑解答，弄懂全篇。 3.课堂交流，翻译全文。;1.本文主要写了什么内容？试找出全文的中心句。;2.划分本文结构，概括段落大意。;3.本文主要采用了什么表达方式？目的是什么？;4.文章流露出作者怎样的思想感情？从哪些句子中可以看得出来？;5.本文在语言上有什么特点？;请大家谈谈本文在景物描写上的特点？;3.采用多种修辞手法使描写对象形象鲜明，富于生???。如：水皆缥碧，千丈见底（夸张）；急湍甚箭，猛浪若奔（比喻、对偶）；负势竞上，争高直指（拟人）；泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵（对偶）…… 4.详写山，略写水。疏密有分，轻重有度。; 大家齐背《三峡》，回忆文章的内容，然后请大家从内容和形式等方面谈《三峡》和《与朱元思书》的异同。;1.都主要运用了描写的表达方式，突出描写了