高考复习方案大二轮（全国新课标数学 文科）高考备考方法策略：专题篇 4 函数图象的割线斜率与切线斜率的关系 Word版含答案.docVIP

PAGE 函数图象的割线斜率与切线斜率的关系 题1 (高考辽宁卷理科第21(2)题)已知函数.如果对任意，求的取值范围.(答案：.) 题2 (高考辽宁卷理科第21(2)题)已知函数.证明：若，则对任意，有. 题3 (高考浙江卷理科第10题)对于正实数，记为满足下述条件的函数构成的集合：R且，有.下列结论中正确的是( )(答案：C.) A.若，则 B.若且，则 C.若，则 D.若且，则 题4 (高考四川卷理科第22(2)题)已知函数的导函数是，是不相等的正数，求证：. 深入研究这四道高考题(除题8是选择压轴题外，其余三道都是解答压轴题的最后一问)，可得函数图象的割线斜率与切线斜率的关系： 定理 设R，函数在区间上可导，则 (1)有； (2)有且区间，当时不能恒成立； (3)有； (4)有且区间，当时不能恒成立； (5)有； (6)有且区间，当时及均不能恒成立； (7)有； (8)有且区间，当时及均不能恒成立. 为证明定理，须介绍两个引理，它们在《数学分析》中均可找到(比如文献[1],[2])： 引理1 若函数在区间上可导，则在上单调不减(不增)的充要条件是在时恒成立.(注：若有，则称在区间上单调不减(不增).) 引理2 若函数在区间上可导，则在上严格递增(递减)在上且对于任意的区间，当时不能恒成立.(注：若有，则称在区间上严格递增(递减).) 定理的证明 设