评估整改报告课件.docVIP

山东中医药高等专科学校人才培养工作评估 整改工作报告 山东中医药高等专科学校 人才培养工作评估整改工作报告 山东省教育厅 : 2009年11月11日至1 4日，以山东科技职业学院院长徐建明教授为 组长的山东省高职院校人才培养工作评估专家组一行 9人，对学校人 才培养工作进行了实地考察评估。 专家组既充分肯定了学校以评促建所取得的优异成绩，又以严 谨、务实和对学校建设与发展高度负责的态度， 客观指出了学校在人 才培养工作中存在的问题， 对进一步加强和改进人才培养工作提出了 中肯的建议： 一是高职教育理念有待进一步更新。 建议学校以职业教育理念为 先导，把特色专业做精做强，深化教学改革，实现人才培养模式的转 变。二是师资队伍建设有待进一步加强。 建议学校支持和鼓励教师进 行实践锻炼，提高教师教科研能力。建设一支素质优良、结构合理、 专兼结合、 适应高职教育改革发展需要的教学团队； 加强兼职教师队 伍建设，进一步提高 ?双师素质?教师水平。三是课程建设有待进一 步加强。建议学校深化教学内容和教学方法改革，加强校企合作，加 大实践教学体系的建设力度。 四是资金投入需进一步加大。 建议学校 多方筹措资金，争取更大资金投入，加快新校区建设速度，加强实践 教学条件建设，切实改善办学条件。 1 山东中医药高等专科学校人才培养工作评估 整改工作报告 评估结束后， 学校高度重视评估整改工作， 对专家组反馈意见进 行认真梳理， 对问题产生的原因进行了深入分析， 研究制定切实有效 的整改方案，细化整改内容，落实责任部门，明确目标要求，制定整 改措施。一年来，全校上下以高度的责任感和使命感对待整改工作， 以严肃认真的态度落实整改任务， 深化人才培养模式改革， 加强内涵 建设，整改工作取得了明显成效。现将工作情况汇报如下： 一、确立整改指导思想，理清整改工作思路 学校针对评估专家组提出的意见和建议，深入学习贯彻教育部 16 号文件精神，结合工作实际，确立了整改工作的指导思想和目标： 以邓小平理论和?三个代表? 重要思想为指导， 贯彻落实科学发展观， 遵循高等职业教育的基本规律， 进一步强化人才培养是学校的根本任 务、质量是学校的生命线、 教学是学校中心工作的理念，以社会需求 为导向，深化教育教学改革，构建和谐校园，全面提升办学实力，把 学校建成特色鲜明， 有较高知名度的高等中医药学校， 力争进一步提 高办学层次，更好地为医疗卫生事业和经济社会发展服务。 按照?以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设? 二十字方针要求，理清了学校整改工作思路：立足长远发展，以服务 为宗旨，以就业为导向， 以人才培养工作为中心， 以专业建设为龙头， 以内涵建设为核心， 以深化教育教学改革为重点， 以不断提高人才培 养质量为目标，改善办学条件，加强师资队伍建设，优化师资队伍结 构，深化校企合作、产学结合的人才培养模式，强化实践教学和综合 2 山东中医药高等专科学校人才培养工作评估 整改工作报告 职业能力培养，突出办学特色，创建良好育人环境，推动学校各项事 业持续、健康、协调发展。 二、制定得力措施，整改取得明显成效 （一）高度重视评估整改，强化职业教育理念 评估结束后，学校召开专题会议传达专家组的反馈意见。 2010 年 1 月 13 日，学校召开 2009 年工作总结暨人才培养工作评估总结大 会，对整改工作进行了动员部署。 组织广大教职员工反复学习评估专 家在反馈会上的讲话， 评估专家们高水平的反馈意见让全体教职员工 看到了希望，增强了信心，也倍感压力。通过学习，大家一致认为， 要做好评估整改工作，首先要解决教师的教育教学观念问题。 1．进一步强化高职教育理念。 组织教师进一步学习教育部 16 号文件和山东省教育厅 《关于深化职业教育教学改革， 提高毕业生就 业质量的若干意见》 （鲁教职字“ 2009”5 号），切实树立高职教育教 学理念，拟定了学校 ?十二五?发展规划，绘制了学校发展蓝图。 2．深入开展 ?解放思想，发展中医药 ?大讨论。 根据山东省卫 生厅的统一部署，把加强学校内涵建设、彰显中医药特色作为 ?解放 思想，发展中医药 ?大讨论活动的主要目的，提出了 ?如何改革教学 内容和教学方法，深化‘校企合作、工学结合’的人才培养模式；如 何引导学生深入开展社会实践活动， 充分发挥中医药特色， 为基层医 疗卫生服务 ?等 20 个问题，通过广泛研讨，对更新教职工的高职教 育理念起到了很好的促进作用。 3．加强校际交流。 学校先后与山西生物应用职业技术学院、威 3 山东中医药高等专科学校人才培养工作评估 整改工作报告 海职业学院等院校进行学习交流， 广泛借鉴兄弟院校职业教育先进经 验。 通过深入学习探讨，广大教职员工进一步强化了职业教育理念， 自觉探索适应现代高职