高考政治一轮生活与哲学第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观人教版必修4.ppt

特别提示 有关联系认识的几个误区 (1)联系的客观性与人可以建立新的具体联系并不矛盾 人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体的联系,体现了人的主观能动性,并没有否定事物联系的客观性。新的联系建立后,便独立于人的意识之外。 人能够建立新的具体的联系,并不意味着人们可以凭借主观想象创造某种联系。人们建立某种联系,必须依据事物的固有联系,反映事物的客观联系,而不是主观任意地建立。 (2)联系具有客观性,并不意味着联系是永恒不变的 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。运动是宇宙间一切事物的存在方式,可见事物是不断变化发展的,事物在不断改变,事物间的联系也是随着变化的。人具有主观能动性,可以依据事物的固有联系,改变物质的具体状态,建立一种新的联系。可见联系也是随着条件的改变而不断变化的。 (3)违反联系客观性的表现 人们在日常生活中往往主观臆造并不存在的联系。如8代表发;4代表死;6代表顺;乌鸦叫丧,喜鹊报喜;八字算命;等等。 命题探究 命题角度2　联系的特征 【典例导引】 (2017·全国Ⅰ卷,22)传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥浆制成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了(　　) ①通过实践活动可以建立事物的新联系　②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约　③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性　④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:B 本题考查联系的知识。钻井废弃泥浆的资源化利用,是通过人的实践创造的人为事物的联系,是在把握事物联系的多样性的前提下,创造性地实现了事物的价值,①④符合题意;客观条件的制约是不能消除的,事物联系的多样性决定了人类实践活动的多样性,②③说法错误。 【强化训练】推进结构性改革是近年经济工作的重点工作,对此,有专家认为,在推进供给侧和需求侧结构性改革的过程中,只有疏通横在供需之间的中间面,才能真正打开供需两侧。这一观点的哲学依据是(　　) ①矛盾着的事物及其各个侧面具有特殊性　②事物内部各要素之间存在着密切的联系　③承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提　④任何事物都是包含着普遍性的特殊个体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:C 本题考查联系观点、矛盾普遍性。只有疏通横在供需之间的中间面,才能真正打开供需两侧,体现了事物内部各要素之间存在着密切的联系,承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提,②③符合题意;材料没体现矛盾的特殊性,①④不符合题意。 考点三　用联系的观点看问题 考点透析 1.整体和部分的辩证关系 类别 整体 部分 区别 内涵 事物的全局或发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段 地位 功能 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能 处于被支配的地位,部分服从和服务于整体 联系 相互依赖 整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分 相互影响 整体的功能、状态及其变化会影响部分;部分的功能及其变化也会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 方法论 我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展 特别提示 整体功能与部分功能的关系有三种情形 (1)整体具有部分根本没有的功能。当许多部分按照有序性构成有机整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能。 (2)当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能大于各个部分功能之和。 (3)当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的功能得不到发挥,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。 2.系统优化方法 (1)原理内容 ①系统的含义:整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 ②系统的基本特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 (2)方法论要求 ①从认识方面来说,系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识。 ②从实践方面来说,掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,重视整体的功能;要注意遵循系统内部结构的有序性,使各要素按照一定的顺序和方向发生作用;要注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和。 命题探究 命题角度3　整体和