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LOGO 项目2:认识身边的局域网 《计算机网络基础》 项目背景 项目二:认识身边的局域网 小明和王琳都是深圳职业中专学校的一名学生,同住一个宿舍。 在深圳和小明以前学校,有很多不同地方,更多使用网络开展教学:很多课程资源都放在网络上;很多课程作业都要通过电子邮件方式提交;学校的通知都放在校园网上公布;班级的很多活动都在群里共享…… 因此小明和班级同学一样,都需要配置电脑,在宿舍中搭建简单网络,方便学习 项目任务 项目一 了解计算机网络 本单元主要讲解局域网的基础知识,了解局域网的组成要素,熟悉局域网的类型,会区别局域网不同的传输介质…… 为更好了解局域网络技术,会熟练使用周围的网络获取信息和资源。 【任务描述】 为了共享学习资源,小明希望不仅仅是把2台电脑对接起来组成对等网,而是希望能把宿舍中的4台电脑都互联起来,组成简单宿舍网络。 因此,小明购买了一台集线器组网设备,把四台电脑连起来,组建简单宿舍局域网,共享网络资源。 【任务分析】 宿舍网络也是最简单局域网类型之一,局域网是局部范围内计算机直接互相连接组成计算机网络,广泛出现在生活周围,如家庭局域网、企业办公网、校园网络等等。 本单元通过组建宿舍网络过程的学习,了解局域网的组成要素,掌握局域网的通讯过程。 任务二:了解局域网组成要素 1、什么是局域网 局域网(Local Area Network,LAN)也叫局部网络,指在有限的地理范围内,将大量计算机及各种网络设备互连一起,实现数据传输和资源共享的计算机网络,是生活中最常见、应用最广泛的一种网络类型。 2.2.1 局域网组成要素 决定局域网特性的主要组成要素有三个方面: (1)局域网拓扑结构; (2)局域网介质访问控制方法; (3)局域网传输介质。 2.2.1 局域网组成要素 1、总线型(bus)拓扑 使用一条同轴电缆连接所有设备,所有的工作点均接到此主缆上,如图 所示。 总线型结构优点:安装容易,扩充或删除一个节点容易,单个节点故障不会殃及系统。总线型结构缺点:由于信道共享,连接的节点不宜过多,并且总线自身的故障可以导致系统的崩溃。早期以太网采用的就是总线形的拓扑结构。 2.2.2 局域网拓扑结构 2、 星型(star)拓扑 星形拓扑网络以一台中央处理设备(通信设备)为核心,其他机器与该中央设备间有直接的物理链路,所有数据都必须经过中央设备进行传输,如图 所示。 2.2.2 局域网拓扑结构 2、 星型(star)拓扑 星形拓扑网络以一台中央处理设备(通信设备)为核心,其他机器与该中央设备间有直接的物理链路,所有数据都必须经过中央设备进行传输,如图 所示。 2.2.2 局域网拓扑结构 3、环型(ring)拓扑 环型拓扑结构中的传输媒体,从一个端用户连接到另一个端用户,直到将所有的端用户连成环型,如图 所示。 2.2.2 局域网拓扑结构 4、 网状(distributed mesh)拓扑 网状拓扑结构通常利用冗余的设备和线路,提高网络可靠性,因此结点设备可以根据当前的网络信息流量,有选择地将数据发往不同的线路,如图 所示。 2.2.2 局域网拓扑结构 5、分层树型(hierarchical tree)拓扑 树型拓扑是在星型拓扑基础上衍生,网络拓扑像树枝一样由根部一直向叶部发展,一层一层有如阶梯状,如图 所示。 2.2.2 局域网拓扑结构 5、分层树型(hierarchical tree)拓扑 树型拓扑是在星型拓扑基础上衍生,网络拓扑像树枝一样由根部一直向叶部发展,一层一层有如阶梯状,如图 所示。 2.2.2 局域网拓扑结构 1、什么是CSMA/CD 所谓CSMA/CD(Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection,载波侦听多路访问/冲突检测协议),主要是以太网络中数据传输方式。 所谓载波侦听(Carrier Sense),意思是网络上各个工作站在发送数据前,都要确认总线上有没有数据传输。若有数据传输(称总线为忙),则不发送数据;若无数据传输(称总线为空),立即发送准备好的数据。 所谓多路访问(Multiple Access),意思是网络上所有工作站收发数据,共同使用同一条总线,且发送数据是广播式。 2.2.3 局域网介质访问控制方法 2、CSMA/CD工作原理 CSMA/CD采用IEEE 802.3标准,它的主要目的是:提供寻址和媒体存取的控制方式,使得网络上的不同设备,在多点的网络上通信而不相互冲突。 CSMA/CD的工作原理是:发送数据前,先侦听信道是否空闲;若空闲,则立即发送数据。若信道忙碌,则等待一段时间,至信道中的信息传输结束后,再发送数据。若在上一段信息发送结束后,同时有两个或两个以上的节点都提出发送请求,则判定为冲
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