八年级上册（河北）数学作业12.2第3课时　用“ASA”或“AAS”判定两个三角形全等.pptVIP

3．填补下列证明推理的理由： 如图，△ABC中，D是边BC的中点，延长AD到点E，且CE∥AB.求证：△ABD≌△ECD. 证明：∵CE∥AB，(已知) ∴∠B＝∠DCE.(_____________________________) ∵D是边BC的中点，(已知) ∴BD＝CD.(_________________) ∵AE，BC相交于点D， ∴∠ADB＝∠EDC.(____________________) 在△ADB和△EDC中，∠B＝∠DCE，BD＝CD，∠ADB＝∠EDC， ∴△ABD≌△ECD.(_________) 两直线平行，内错角相等 中点的定义 对顶角相等 ASA 4．(2017·石家庄校级模拟)如图，点D，E分别在AB，AC上，且AD＝AE，∠BDC＝∠CEB. 求证：BD＝CE. 知识点2：用“AAS”判定两个三角形全等 5．如图，O是AB的中点，要使通过角角边(AAS)来判定△OAC≌△OBD需要添加一个条件，下列条件正确的是( ) A．∠A＝∠B B．AC＝BD C．∠C＝∠D D．CO＝DO C 6．(2017·石家庄市平山县月考)如图，AB＝AC，若利用“ASA”来说明△ABE≌△ACD，则还需补充的一个条件是________________；若利用“AAS”来说明△ABE≌△ACD，则还需补充的一个条件是____________________． ∠B＝∠C ∠AEB＝∠ADC 7．如图，在△ABC和△DBC中，∠ACB＝∠DBC＝90°，点E是BC的中点，DE⊥AB，垂足为点F，且AB＝DE. 求证：AC＝CE. 易错点：混淆全等三角形的判定条件致误 8．阅读下题及一位同学的解答过程： 如图，AB和CD相交于点O，且OA＝OB，∠A＝∠C，那么△AOD与△COB全等吗？若全等，试写出证明过程；若不全等，请说明理由． 解：这位同学的解法错误．本题中，∠A与∠AOD的夹边是OA，∠C与∠BOC的夹边是OC，因为OA≠OC，所以不能证明两三角形全等． 9．(2018·日照模拟)如图，E，B，F，C四点在一条直线上，EB＝CF，∠A＝∠D，再补充一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF的是( ) A．AB＝DE B．DF∥AC C．∠E＝∠ABC D．AB∥DE A 10．如图，∠E＝∠F，∠B＝∠C，AE＝AF，以下结论：①∠FAN＝∠EAM；②EM＝FN；③△ACN≌△ABM；④CD＝DN.其中正确的有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 C 11．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，BC＝2 cm，在AC上取一点E，使EC＝BC，过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F，∠A＝∠F.若EF＝5 cm，则AE＝_____cm. 3 12．(2017·邢台一模)如图，四边形ABCD的对角线交于点O，AB∥CD，O是BD的中点． (1)求证：△ABO≌△CDO； (2)若BC＝AC＝4，BD＝6，求△BOC的周长． 第十二章　全等三角形 人教版 　12.2　三角形全等的判定 第3课时　用“ASA”或“AAS”判定两个三角形全等 知识点1：用“ASA”判定两个三角形全等 1．如图，AB∥CD，点C是BE的中点，直接应用“ASA”证明△ABC≌△DCE还需要的条件是( ) A．AB＝CD B．∠ACB＝∠E C.∠A＝∠D D．AC＝DE B 2．(2017·唐山市三模)某同学把一块三角形的玻璃打碎成了如图所示的3块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事方法是( ) A．带①去 B．带②去 C．带③去 D．①②③都带去 C