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Unit8 Genius Sacrificed for Failure
Teaching objectives:
1、Topic: social inequalities
2、Grammar points: sentences with objective complements (adj. noun. v-ed\v-ing )
3、Vocabulary: anonymous、pent-up、integrity、commitment、hoard、sacrifice、dismiss、autobiography、pseudonym、take one’s toll、warn of\about 、hinge on 、turn to 、cry out、for fear of 、in conflict with
4、Writing: revision work on expository writing
Part = 1 \* ROMAN I listening and speaking activities
Step = 1 \* ROMAN I Introduce topic: social inequalities
(sex discrimination)
Brainstorming: new words and expressions
1. discrimination (n). sex\racial discrimination
discriminate discriminate one thing from another
a)see,make a difference between
b)treat differently
2.social bias: social prejudice
3.chauvinism: unreasoning
unreasoning enthusiasm for the glory of one’s country
male chauvinist / chauvinistic
Step = 2 \* ROMAN II Listening
Listening for the first time .Answer: what’s Mr. Wright’s view on women and society?
There is inequality / sex discrimination
Listen for the second time,try to answer the question on their textbook.
Listen for the third time for consolidation points in the listening material.
1.superficial : a、 not thorough or profound
e.g. a superficial mind
b、 of or on the surface
e.g. superficial wound
2.enlighten:( vi) give more knowledge
enlightened:(adj.) free from ignorance, prejudice superstition
3.intuition (n.) (power of ) the immediate understanding of sth without conscious reasoning or study
4.instinct: natural tendency to behave in a certain way without reasoning
5.manipulation: skillful application or operation
6.put sb to shame: make sb feel ashamed
e.g. Women have often put men to shame .
Part = 2 \* ROMAN II Reading comprehension
Step = 1 \* ROMAN I Pre-reading task
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