《有理数》导学案.docVIP

PAGE PAGE 21 正数和负数（1） 【学习目标】 1. 掌握正数和负数概念； 2．能用正数或负数表示生活中具有相反意义的量. 【学习重点】正负数的定义和实际应用. 【学习难点】理解引入负数的必要性. 【学习过程】 一、课前导学：学生自学课本第2-3页内容，并完成下列问题 1.小学里学过哪些数,请写出来： ; 2.在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？ 3.生活中具有相反意义的量: 如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量。 请你也举一个具有相反意义量的例子： . 4. 正数和负数的表示方法 一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“—”（读作负）号来表示，如上面的—3、—8、—47。 5. 正数、负数的概念 的数叫做正数,