六年级上册信息技术 第9课声音信息能录制.pptVIP

第9课 声音信息能录制 邹城市鲍店煤矿学校 沈玉新 学习目标 知识与技能 （1）认识多媒体计算机中的声音处理设备。 （2）了解Windows自带“录音机”的基本功能； （3）掌握录制声音、试听录音、保存录音等基本操作。 过程与方法 （1）通过录制校园网络歌手大赛的参赛歌曲，让学生了解计算机采集声音信息的过程； （2）培养学生运用技术服务文艺活动的意识。 情感态度与价值观 （1）培养学生歌唱、朗诵艺术爱好，陶冶学生情操，提高学生的艺术表现力。 （2）通过本节课的学习，鼓励学生积极参加学校组织的各种文艺活动。 情境导入 我们学校最近忙着组织学校合唱队，参加教育局举办的合唱大赛，学校正在选拔新队员，通知发下去之后，学生都涌跃报名，参加的人数太多，音乐老师正在进行海选。 今天，我们也来一次选拔，举行“网络歌手大赛”，看谁能成为今天的冠军。 比赛的方法： 个人将演唱的曲目录制下来，然后进行网上播放，评委通过试听，评出优秀作品。 问题： “网络歌手大赛”是怎样进行的？ 器械准备： 麦克风、耳机、音箱、录音机、计算机 第一步：挑选参赛曲目 1、歌曲：爱党爱国、文明道德、孝敬父母、儿童校园、积极向上。 2、曲艺：相声、小品、戏曲等 3、朗诵：诗词、精句。 第二步：录制参赛歌曲 1、执行“开始”——“程序”——“附件”——“娱乐”——“录音机” 运行“录音机”程序