力热学试验课程教学大纲.pdf

《力、热学实验》课程教学大纲 （中文）力、热学实验 课程 课程 编号 PHY2031 名称 （英文）Experiments in calorifics and mechanics 1．学分： 1 学时：30 2．课程性质：专业基础课 3．适用专业：理学、工学 适用对象：本科 课 4．先修课程： 力学、热学 程 基 5．首选教材：《普物物理力、热学实验讲义》 普物力、热学实验室编 本 参考书目： 情 《普通物理实验》 林抒、龚镇雄编 高等教育出版社 况 《基础物理实验》》 沈元华 陆申龙 高等教育出版社 6．考核形式：实验操作 7．教学环境：普物力、热学实验室 教学目的： 力、热学实验是物理学各专业的一门重要基础实验课。它跟热、力学讲授课内容紧密 联系但又是一门独立的课程。力、热学实验教学与力、热学理论教学具有同等重要的地位， 它们既有深刻的内在联系，又有各自的任务和作用。力、热学实验一方面加深学生对力、 热学知识的了解，另一方面又能使学生学习到基本的实验方法，实验技能。 课程的具体任务： 课 1、通过力、热学实验教学，使学生加深对热、力学理论知识的理解，使学生应用、巩固 程 和扩大所学力、热学知识； 教 学 2、使学生学会一些常用力、热学实验仪器、设备的使用； 目 2、使学生掌握力、热学实验的基本知识、基本方法，并在科学实验的基本技能方面得到 的 系统和严格训练，培养学生良好的实验素养和技能，为后继实验课的学习、特别是为毕业 及 要 论文以及将来实际工作打下坚实的基础。 求 教学要求： 1、训练学生使用基本的力、热学实验仪器和设备，掌握基本的实验技能，包括安装、调 节、正确操作和读数。加强学生的动手能力，逐步养成好的实验习惯。 2、学习用实验方法观察和分析力、热学现象和规律，通过实验加深对一些重要的物理规 律的认识与理解。用所学的理论知识指导实验、分析实验中的问题。 3、使学生熟悉基本的力、热学物理量的常用测量方法。 4、使学生学会做实验记录、处理数据、分析实验结果。 力、热学实验预备知识 实验 一 声速的测量 实验 二 弦线上驻波实验 实验 三 受迫振动 课程 内容 实验 四 测定冰的熔解热 实验 五 测定不良导体的导热系数 实验六 扭摆法测量物体的转动惯量 实验七 空气比热容比的测定 实验八 碰撞实验 实验九 空气密度的测量 课程 内容 实验十 动态法测量物体的弹性模量 *实验十一 简谐振动实验 *实验十二 精密衡量法 *实验十三 液体表面张力系数的测定 配套 实践 环节 1、 根据教学计划，本课程共30学时。每实验3学时，做10个实验共30 学时，实验预备知识穿插于每个实验前进行。力、热学实验成绩以 说明 实验操作+实验报告成绩组成。 2、 1-10为必做实验，11-13为选做实验，6为设计性实验。 大纲 编写 责任 陈洁 （签名） 人 2008 年 3 月 31 日 系审 核 物理 （系） （签名） 意见 年 月 日 学院 审核