新能源汽车课程实施性教学大纲解读.docVIP

15级《新能源汽车》课程实施性教学大纲 制定人： 日期： 审核人： 日期： 批准人： 日期： 一、说 明 课程的性质和内容 《新能源汽车》通过本课程的教学，使学生掌握新能源汽车的分类、基 结构、组成和原理，，并对新能源汽车用的电动电池、电动机等各部分的有机联系有清楚的认识。了解新能源汽车领域的新材料、新工艺、新技术，并具有一定的分析能力。 课程的任务和要求 掌握基础的理论知识，提高新能源汽车构造原理的应用能力和发展本专业的能力，提高和专业有关的工作适应性。 有较强的实践技能和解决实际问题的能力，使学生受到较强的专业训练，具有一定的实践能力，同时具有一定的创新意识。 教学中应注意的问题（教学建议） 培养学生的工程意识和创新意识；培养学生严谨求实的科学态度和刻苦钻研的学习作风，具有良好的社会责任感和良好的职业道德；激发学生的求知欲望，培养学生的探索精神和创新意识。 推荐教材及学时说明 本课程推荐教材：《新能源汽车》臧杰 主编 机械工业出版社 ISBN：978-7-111-41287-8, 本课程课时为76课时。 学时分配 章节 名称 总课时 理论 实训 实习 第一章 绪论 10 0 10 0 §1-1 新能源汽车概述 4 0 4 0 §1-2 汽车工业面临的能源与环境