2019年关于老师讲课特点的高中小作文400字范文.docVIP

2019年关于老师讲课特点的高中小作文400字范文 　　 自己改老师的名字. ? 　　 我的老师姓董,三年级就开始教我们了.她有一个挺挺的鼻子,粉红粉红的嘴唇,加上一对弯弯的的眉毛,长得美若天仙. ? 　　 她的口才很好,说话的声音细细柔柔.她一般不发火,可是班里有时乱得有点过火,这时老师就会“大发雷霆,”怒道：“给我安静.”教室里顿时鸦雀无声. ? 　　 董老师很会鼓励我们.一次,因为我写作文的水平有点低,结果总是很不理想,自己认为：我永远都写不好作文了吧.这时,董老师好象看出了我的心思,对我说：“别灰心,再加把劲儿,老师相信你能做好.”这句话使我的信心增加了.之后写作的时候我很用心,没有写上一个错别字,还认真检查了几次.第二天早上,老师给我写了一句优美的批语,还盖上了小红花.这让我信心十足,后面的写作都很好. ? 　　 我们的老师很会让我们认字,同学们总喜欢把各别字写错.比如：“德”字中间的一横,总爱丢掉,于是,老师给我们想了一个好办法：“十四个人为一心.”这句话使我们的错字都写对了.我深深地记住了这句话和这种好办法,并且在以后的写作中,得到了发挥. ? 　　 我很感谢董老师的鼓励,还有教会我们学习的方法.在每次写作文、日记等等的作业时,董老师说得那句带着鼓励的话,一直回荡在我的耳边. ? 　　 以＂同桌＂为题写一篇记叙文这个必须要你根据你同桌的情况来写，不然就太假了，老师一看就看出来了该。 ? 　　 范文：他，高高的个子，胖胖的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。 ? 　　 这就是我那性格多变的同桌——沈建一。 ? 　　 上课时，他总是一言不发，安静地像一个含羞的小姑娘。 ? 　　 老师让我们齐读课文时，这就不一定了。 ? 　　 高兴时，他便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，他就不读，捧着书本坐在那里装样子，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。 ? 　　 下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。 ? 　　 可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了女孩子的性格。 ? 　　 如果老师还没来，他便会跑到教室门口，来一个迪加奥特曼变身，把我们引得哄堂大笑。 ? 　　 调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。 ? 　　 他自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。 ? 　　 对着蚊子做完一连串动作之后，还会加上一句：“蚊子必死。 ? 　　 ”不仅如此，他还会改编诗人李白的诗：床前明月光，我去上厕所。 ? 　　 举头拿毛巾，低头擦屁股。 ? 　　 每次都会惹得我们啼笑皆非。 ? 　　 不过我的同桌也有令我生气的地方。 ? 　　 当我认真写作业或看书时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。 ? 　　 有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。 ? 　　 当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时，他不但没有听取我的劝告，还变本加厉。 ? 　　 真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。 ? 　　 亲爱的同桌，我多么希望能和你成为真正的好朋友啊！ ? 　　 网?关于老师讲课特点的高中小作文400字 ? 　　 ?