2015年系部教学工作目标任务及考核办法.docVIP

2015年系部教学工作目标任务及考核办法 一级指标 二级指标 目标任务 考核标准与计分方法 得分 一、 教学基本建设 （60分） 一、 教学基本建设 （60分） （续） 1、专业建设顶层设计 （8分） 形成科学的专业建设顶层设计，优化人才培养方案，创新人才培养模式 1、按时完成专业调研并提交调研报告，计2分； 2、在专业调研基础上形成“十三﹒五”专业建设与发展规划，计1分； 3、人才培养方案制定后交专家评审，达合格要求的评3分，达到良好级的评4分，达到优秀级的评5分。系部有多个专业的，按各专业平均分计最后得分。 2、专业改革与建设 （8分） 完成国家、省、院级重点项目建设任务并通过考核（含示