英语人教版三年级上册my family B教学设计.docxVIP

三年级英语下册Unit 2 My family教学设计 第三学时 教学目标 1、能够听懂、会说、认读、书写单词：ten red leg pen 2、能够了解原音字母e在闭音节里的发音规律。 3、 让学生回忆起自己幸福温馨的家，保持心情愉快。 教学重点 能够听懂、会说、认读、书写单词：ten red leg pen 教学难点 能够了解原音字母e在闭音节里的发音规律，并能准确发音。 教学准备 课件、录音机、相关单词卡 导学过程 一、warming up Sing the song “I love my family.” 1、播放歌曲，先全班听音乐拍手齐唱，再男女生按歌词内容对唱，进一步巩固上节课学习内容。 2、诵读歌谣，让学生复习前面的句型，活跃课堂气氛。 二、Presentation 1、同桌交换全家福，互相给同桌介绍自己的家人。 2、师展示一张有十个人的全家福照片，让学生提问，师回答问题，进一步复习前面所学的句型。 3、课件定格在十人全家福上，让学生数一数，一共有多少人。 How many people are there in the picture? 引导学生说：ten 利用手指、实物或各种有十个物体的图片，学习单词ten，在四线三格里规范书写ten,师带领，生跟读，注意口型，发音正确。 4、师拿起一位同学的钢笔，问学生：Oh