可折叠多面晾衣架二等奖二.PPT

环境保护和可持续发展是世界各国都关注的全球性大事，是人类生存与发展的必然认识和持久运动。保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。 环境教育是现代素质教育的基本内容之一，“绿色学校”是学校进行素质教育的重要载体，能推进学校各方面工作。 拉小创“市绿色学校”领导小组（2005年） 组长：严瑾 副组长： 曹静 杨明武 李萍萍 唐峰 组员：赵捷、张倩、刘勤、殷浩俊、王军 　　　　周珏、陈林、王静 拉小创“市绿色学校”领导小组（2006年） 组长：严瑾 副组长： 曹静 王玉莉 李萍萍 陈林 组员：赵捷、张倩、刘勤、殷浩俊、 　　　　赵建梅、周珏、储彩霞、王静 《绿色环保节约规章制度》 《校园环境共同责任制》 《卫生检查制度》 《环保节约电能方案》等制度 （2）各学校教学中渗透环境教育 a.科学把握“尺度” b.巧妙应用渗透方法 注重“三化”，即 渗透角度起点低，注重潜移默化； 渗透时遇景激情，注重生动化； 渗透形式注重师生互动化。 2、融环保教育于活动中 （1）“小银河”科技创造节 （2）“爱鸟周”活动 （3）“我和校园说说话”－－为校园新景点取名、诗文创作活动 三、拓展教育途径，在环保教育网络中彰显效力 1、融环保教育于各学科教育中 （1）开设环境教育课，开展专题研究活动 * 播种绿色希望，共建绿色家园 －－南京市绿色学校验收汇报材料 一、领导重视