2013年绵阳高中通用技术教师技能大赛暨优质课展评小结.pptVIP

2013年绵阳市高中通用技术教师技能大赛 暨优质课展评小结 评委代表：绵阳南山中学 郑凌云 1 2 3 4 基本技能竞赛题目 技能竞赛印象 意义 展评课印象 设计方案 选择材料 制作作品 制作作品 老师们的作品 老师们的作品 技能比赛整体印象 共6位选手参加比赛，收到6份说明报告和6件作品 3件作品实现基本功能（占50%） 2件作品较好的实现所要求功能（占33.3%） 参赛老师的学习能力很强，能快速熟悉工具 工具使用比较自如的少，个别选手对工具有陌生感 设计方案有突破有创意者少 加工工艺均比较粗糙，看似简单，做起来难，说明老师们平时动手少 材料选择存在不合理情况 设计说明撰写水平、作图能力有待提高 展示课整体印象 参赛教师基本素质较高，有较强的课堂驾驭能力 课堂设计合理。 主动在课堂中贯彻新课程理念的意识 课件设计水准较高，能较好的为课堂服务 课堂提问存在随意性，一些问题没有精心设计 口头语问题、板书问题、学习情况反馈及升华问题 注意避免课堂科普讲座的感觉 教师自信心问题，不能自己把自己及课程边缘化 意义 对于参赛老师，是挑战、突破 相互取长补短，加深课程理解，践行课程理念 为教师专业发展提供学习和展示的平台 不正之处，请大家指正！谢谢! 2013年9月29日 此课件仅用于本小节课的内容，本小节主要内容为报刊制作方法教学，偏重于操作。报刊作品制作过程罗列仅为加深学生对前面学习过的内容的印象。 此课件仅用于本小节课的内容，本小节主要内容为报刊制作方法教学，偏重于操作。报刊作品制作过程罗列仅为加深学生对前面学习过的内容的印象。