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八月湖水平 涵虚混太清。
气蒸云梦泽,
波撼岳阳城。
欲济无舟楫,
端居耻圣明。
坐观垂钓者,
徒有羡鱼情。;与韩荆州书;李白;与孟浩然说:“太上有立德,其次有立功,其次有立言——诗文毕竟是末世。何况当此盛世,我又恰值盛年,正是大丈夫建立功业的时候。诗文是少不了要写的,但我不能只在笔砚间讨生活。”;襄阳城中山公楼上,宾客满座……;读准下列字音:;疏通文意,解释下列词语:;根据课文内容,交流、合作,完成思考题1:;;2、???白为什么要介绍自己的身世?
3、文章第四段为什么要列举前朝善于举荐他人的名家?
4、你认为李白对韩荆州的颂扬是否有夸饰之嫌?怎样理解李白对韩荆州的评价?
5、文中大量使用典故,找出来,了解内容,体会作用。
6、找出文中使用的成语并解释、积累。
7、如果你是韩荆州,你会举荐李白吗?;;;一、重点实词:
1.何令人之景慕一至于此耶!
2.岂不以有周公之风,躬吐握之事
3. 所以龙盘凤逸之士,皆欲收名定价于君侯
4. 遍干诸侯
5. 历抵卿相
6.王公大人,许与气义
7.此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉?
8.君侯制作侔神明
9. 未下车即辟荀慈明
10. 白谟猷筹画,安能自矜?
11.唯君侯图之;二、古今异义词:
君侯制作侔神明
2. 幸愿开张心颜
3.未下车即辟荀慈明
4.幸推下流 ;三、词类活用
1.则欲尘秽视听
2.德行动天地
;四、特殊句式
1.必接之以高宴,纵之以清谈
2. 或以才名见知,或以清白见赏
3.知君侯推赤心于诸侯腹中
4.白,陇西布衣;1.见
不以长揖见拒
(我)
或以才名见知
(被)
见荒坟累累
(看见)
;六、翻译下列句子
1.君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。
您的著作堪与神明相比,您的德行感动天地,文章与自然造化同功,学问穷究天道人事。
2.或以才名见知,或以清白见赏
有的因才干名声被知晓,有的因操行清白被赏识
3.愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千宾中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。
希望君侯您不因自己富贵而对我们傲慢,不因来者贫寒卑贱而忽视他,那么众人之中会有自荐的毛遂,假使我能够脱颖而出,我就是那样的人啊。;课后作业:
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