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- 2019-07-22 发布于河南
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Unit 3 Look at me
第一课时
教学目标与要求:
1、 进一步巩固 How are you? Im fine./Fine, thank you. 等问候语,能在情景中准确运用。
2.能够听说、认读eye, face, ear, nose, mouth,这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的部位。
教学重点:关于头部的单词 eye, face , ear, nose, mouth的学习 。
教学难点:eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位,教师可鼓励学生张大口型,相互检查。mouth 一词的尾音发音较难,教师可适当提醒学生,注意口型。
课前准备:教师准备一个五官可以拆卸的人物或小动物的头像。
教学过程:
1、 热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)师生共同复习所学歌曲字母歌。
(2)师生共同复习第二单元 Let’s do 部分的内容。
(3)邀请几组学生表演本课A部分Let’s talk 的对话。
2、 呈现新课、操练 (Presentation/ Practice)
(1)出示五官可卸下来的小动物的头像,教师介绍这个小动物。
(2) 教师取下小动物的鼻子说:This is his nose. 由此引出本课单词的教学eye, face , ear, nose, mouth ,让学生先初步了解单词。
(3)
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