英语人教版三年级上册Let’s learn Let’s do .docVIP

Unit 4 B. Let’s learn Let’s do PEP1 教学设计 工作单位：滦县榛子镇杏山小学 　　　　　　　 姓名：张海燕 Unit 4 B. Let’s learn Let’s do PEP1 滦县榛子镇杏山小学　　张海燕 一、教材分析： 　　本课时第一部分是在A部分的Let’s learn中词汇学习的基础上，继续学习另外6个动物单词：pig，elephant，bird，squirrel，mouse，bear。而Let‘s do 部分则要求学生模仿动物的形体动作，学生要能根据指令做动作。此部分的活动主要是让学生在做中练习语言，习得语言。 二、学生情况分析： 本课时所执教的对象是本校三年级一班的学生,对英语有强烈的好奇心和学习热情,但孩子们的兴趣持续不了多久,因此,就要求教师在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动来吸引他们的注意力,让孩子们的兴趣能持之以恒。课堂中,大多数学生学习积极性比较高,能积极的参与到课堂活动中来,他们善于表演,乐于模仿,接受能力也比较强,每节课所要求学会的内容也都能够掌握。 三、教学环境分析： 根据教学内容，选择多媒体教室环境。 四、教学目标： （一）知识与技能　　 听懂会说动物名称单词pig， elephant， bird， squirrel， mouse， bear。能模仿本课所学动物的特征性动作，并且能听指令做