高考数学 易错点点睛与突破【专题06】平面向量（原卷版）.docVIP

【20xx高考预测】 1.向量及其运算 2.平面向量与三角、数列 3.平面向量与平面解析几何 4.解斜三角形 5.向量与轨迹、直线、圆锥曲线等知识点结合 6.平面向量为背景的综合题 【难点突破】 难点1 向量与轨迹、直线等知识点结合 1．已知过点D（-2，0）的地线l与椭圆交于不同两点A、B点M是弦AB的中点且，求点P的轨迹方程 2．一条斜率为1的直线与离心率为万的双曲线1(a0b0)，交于P．Q两点，直线l与y轴交于点K，且，求直线与双曲线的方程 难点2平面向量为背景的综台题 2．已知=(1，1)，=(1，5)，=(5，1) 若=x·，y=(x，y∈R) (1)求y=f(x)的解析式； (2)把f(x)的图像按向量a=(-3，4)平移得到曲线C1，然后再作曲线C，关于直线y=x，的对称曲线C2，设点列P1，P2，…Pn在曲线C2的x轴上方的部分上，点列Ql，Q2…Qn是x轴上的点列，且△OQ1P1，△Q1Q2P2,…△Qn-1QnPn都是等边三角形，设它们的边长分别为a1，a2，…an，求Sn=a1+a2+…+an的表达式． 【易错点点睛】 易错点1 向量及其运算 1.已知，|a|=，|b|=3，a与b的夹角为45°，当向量a+λb与λa+b的夹角为锐角时，求实数A的范围． 2．已知O为△ABC所在平面内一点且满足，则△AOB与△AOC的面积之比为 ( ) A．1 B. D．2 【举一反三】 1 △ABC内接于以O为圆心，1为半径的圆，且 (1)求 (2)求△ABC的面积． 2 已知向量a=(1，1)，b：(1，0)，c满足a·c=0，且|a|=|c|，b·c0． (1)求向量c； 3.已知A、B、C三点共线，O是该直线外一点，设=a，且存在实数m，使ma-3b+c成立．求点A分 所成的比和m的值． 易错点2 平面向量与三角、数列 1.设函数f(x)=a·b,其中a=(2cosx,1),b=(cosx,)求x;(2)若函数y=2sin2x的图像按向量c=(m,n)(|m|)平移后得到函数y=f(x)的图像，求实数m、n之值. 2.已知i,j分别为x轴，y轴正方向上的单位向量， （1）求 3.在直角坐标平面中，已知点P1(1，2)，P2(2，22)，P3(3，23)…,Pn(n，2n)，其中n是正整数，对平面上任一点Ao，记A1为Ao关于点P1的对称点，A2为A1，关于点P2的对称点，…，An为An-1关于点Pn的对称点． (1)求向量的坐标； (2)当点Ao在曲线C上移动时.点A2的轨迹是函数y=f(x)的图像，其中f(x)是以3为周期的周期函数，且当x∈(0，3)时f(x)=lgx．求以曲线C为图像的函数在(1，4)上的解析式； (3)对任意偶数n，用n表示向量的坐标． 【特别提醒】 向量与三角函数、数列综合的题目，实际上是以向量为载体考查三角函数、数列的知识，解题的关键是利用向量的数量积等知识将问题转化为三角函数、数列的问题，转化时不要把向量与实数搞混淆，一般来说向量与三角函数结合的题目难度不大，向量与数列结合的题目，综合性强、能力要求较高． 【举一反三】 1 已知平面向量a=(，-1)，b=，c=a+(sin2a-2cosa)b，d=()a+(cosa)b，a∈(o，)，若c⊥d，求cosa． 2设向量a=(cos23°，cos67°)．b=(cos68°，cos22°)，c =a+tb(t∈R)，求|c|的最小值． 3 已知向量a=(2，2)，向量b与a的夹角为，且a·b=-2． (1)求向量b; (2)若t=(1，0)且b⊥t，c=(cosA，2cos2)，其中A、C是△ABC的内角，若三角形的三个内角依次成等差列，试求，|b+c|的取值范围． 易错点3平面向量与平面解析几何 1．已知椭圆的中心在原点，离心率为，一个焦点F(-m，0)(m是大于0的常数．) (1)求椭圆的方程； (2)设Q是椭圆上的一点，且过点F、 Q的直线l与y 轴交于点M，若，求直线l的斜率． 2．如图6—4，梯形ABCD的底边AB在y轴上，原点O为AB的中点，|AB|=AC⊥BD，M为CD的中点． (1)求点M的轨迹方程； (2)过M作AB的垂线，垂足为N，若存在常数λo，使，且P点到A、B的距离和为定值，求点P的轨迹C的方程． 3．如图6—5，ABCD是边长为2的正方形纸片，以某动直线l为折痕将正方形在其下方的部分向上翻折，使得每次翻折后点。都落在AD上，记为B；折痕l与AB交于点E，使M满足关系式 (1)建立适当坐标系，求点M的轨迹方程； (2)若曲线C是由点M的轨迹及其关于边AB对称的 曲线组成的，F是AB边上的一点，过点